2020年7月9日上午十點，重醫(yī)附一院教務處處長李兵教授和全科中心何英副主任來到五號樓A棟606教室，即重慶市2019年全科醫(yī)生轉崗培訓扶貧專項班的理論結業(yè)考試現(xiàn)場，映入眼簾的是學員自信、認真的作答場景，傳入耳里的是清淺的呼吸聲和紙筆摩擦的沙沙聲，眼里露出了欣慰和贊許的目光；當天下午，學員們以同樣嚴肅認真的態(tài)度完成了由心肺復蘇、手衛(wèi)生、體格檢查、全科接診和臨床思維測評（DXR）五個部分組成的技能考核，這標志著重慶市2019年全科醫(yī)生轉崗培訓扶貧專項班結業(yè)統(tǒng)一考試圓滿結束。 理論考試現(xiàn)場 技能考核現(xiàn)場 臨床思維測評（DXR） 回首一年前，重醫(yī)附一院教務處（重慶市全科醫(yī)學教育中心，以下簡稱“全科中心”）接到重慶市衛(wèi)生健康委員會的緊急任務，為目前未有注冊全科醫(yī)生的13個貧困區(qū)縣“緊急”培養(yǎng)全科醫(yī)生，為打贏扶貧攻堅戰(zhàn)提供醫(yī)學人才保障。全科中心在認識到該任務的緊迫性和重要性的基礎上高度重視，在短短兩周內完成了招生、教學安排、前期準備等工作，“轉崗培訓扶貧專項班”于2019年7月1日順利開班，來自城口、黔江、彭水、酉陽等13個貧困區(qū)縣的66名基層醫(yī)生參加了本次培訓。 集中學習現(xiàn)場 培訓期間，這群帶著任務和使命來學習的學員也不負眾望，認真完成各階段培訓內容，積極向上的學習風貌受到了老師及同仁的贊賞。其中，來自城口的丁洪醫(yī)生，他抓住這來之不易的學習機會，在完成既定實訓安排的同時，利用休息時間去門診觀摩學習，或到病房參加教學查房、小講座等活動，這種學習態(tài)度在班級中起到了表率作用。學員們在培訓結束的座談會中紛紛表示，本次培訓收獲很大，總感覺“學不夠，還想學，不想走……” 座談會及總結 培訓期間遇到了“新冠肺炎”，他們分別回到原單位或在實訓基地以不同的方式參與抗疫工作，經受住了疫情的考驗。 習總書記說過：“沒有全民健康，就沒有全面小康”。基層醫(yī)生們參加的“全科轉崗扶貧專項班”培訓雖然結束了，但回到全科醫(yī)療崗位上的他們，又將開啟新的征程，不同的是，在為百姓健康保駕護航的道路上，他們將更有信心。 撰稿 韋 丹 李珞暢 攝影 李珞暢 周永芬 審稿 何 英 李 兵 2020年7月10日 ...

“不忘初心，牢記使命，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的不竭動力。落實到我-----作為一名基層全科醫(yī)生的具體舉措就是要與時俱進、不斷學習，夯實自己的專業(yè)技能，當好居民健康...

時光如白駒過隙，三周時間轉瞬即逝，隨著學員們自信從容的結業(yè)試講與依依不舍的道別和祝福聲，由重慶市衛(wèi)生健康委主辦，重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院（重慶市全科醫(yī)學教育中心，以下簡稱“全科中心”）承辦的2019年全科醫(yī)學師資培訓第三期圓滿結束。 班級合影 讓大家認識“我” 精彩試講 認真聽課 全科中心歷來都高度重視全科師資班的培訓質量，采用“強化教學技能”的培訓方案，注重培訓過程規(guī)范化管理，采取小班教學模式和嚴格考核制度等。通過培訓學員在全科醫(yī)學理念、教學技能、師德師風等方面均有顯著提高，達到全科醫(yī)學師資帶教的基本要求。 我們畢業(yè)啦 至此，2019年全科醫(yī)學師資培訓項目圓滿結束，共為重慶市全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地的師資隊伍培養(yǎng)了153名新生力量。師資們在培訓結束離別之時紛紛表示，他們將傳承重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院優(yōu)良的教學傳統(tǒng)，在全科醫(yī)學人才培訓道路上努力成長為合格的全科醫(yī)學師資，為人師表。 撰稿 韋丹 李珞暢 周永芬 審稿 何英 李兵 2019.6.27 ...

“通過一周的學習使我們對全科醫(yī)學有了更深刻的認識，對全科醫(yī)生轉崗培訓的師資帶教工作有了極大的正向引導作用，也使得我們對教學工作理念有了靈魂上的升華，感謝老師，期待下次再來培訓……”這是重慶市首屆暨2019年全科醫(yī)生轉崗培訓師資培訓班的學員結業(yè)時在班級微信群中留下的肺腑感言。 為了貫徹黨的十九大和全國衛(wèi)生與健康大會精神，落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和《國務院辦公廳關于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見》要求，擴大全科醫(yī)生轉崗培訓實施范圍，提高全科醫(yī)生轉崗培訓質量，加強師資隊伍建設，受重慶市衛(wèi)生健康委員會委托，重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院（重慶市全科醫(yī)學教育中心，以下簡稱“全科中心”）于2019年4月15日至4月19日開展了重慶市首屆全科醫(yī)生轉崗培訓師資培訓班，來自重慶市十個全科醫(yī)生轉崗培訓基地的109名理論培訓、臨床帶教、社區(qū)帶教及管理師資參加了該項培訓。 本次培訓的難點有三點，一是培訓時間短，僅有一周時間；二是學員學習積極性不高，多數(shù)學員屬于“被動”接受單位指令性任務來參加培訓；三是大班教學，人數(shù)在100人以上。介于此，全科中心高度重視本次培訓工作，在前期組織專家反復研討并制定教學方案，強化師資教學技能和全科醫(yī)學理念，精選提高其全科教學技能的“實戰(zhàn)型”課程，并安排實踐課與理論課穿插進行。其中，PPT制作課程特別受歡迎，學員常常在下課后或課間休息時間繼續(xù)找老師學習和探討。而在“試講”課程環(huán)節(jié)，將學員的學習熱情和學習積極性推到了高點，原本計劃在課堂上隨機選取學員進行試講，但在課堂上變成了學員積極主動上臺試講，甚至達到了幾名學員同時站起來爭取一次試講機會的場面，古賽教授和鄧輝勝教授對學員們也做到了傾囊相授，盡力指出學員在試講過程中的不足之處和給出改進建議，點評語更是妙語連珠令人印象深刻，而全科中心的周永芬、李珞暢、韋丹三位老師也是全程在場做好各項保障工作。 通過師生的共同努力，學員在學習的過程中由“被動”變“主動”，并紛紛感嘆學習收獲很大，特別是臨床帶教師資和社區(qū)帶教師資，他們作為醫(yī)生更多的是從事醫(yī)療工作，而對于教學能力方面的訓練是非常有限，本次培訓讓他們在教學方面受到極大的影響。全科中心在培訓結束時也通過問卷調查的形式了解到，本次培訓學員滿意度非常高，同時，有98%以上的學員表示今后還愿意再來全科中心參加此類培訓。 ［撰稿］ 李珞暢 ［編輯］ 韋丹 ［攝影］ 周永芬 ［審稿］ 何英 陳鴻雁 重慶市全科醫(yī)學教育中心 2019年...

為了檢驗全科醫(yī)生轉崗培訓效果，夯實全科醫(yī)生理論知識和實踐技能，提高全科醫(yī)生綜合能力，促進全科醫(yī)生轉崗培訓教學質量改進，由重慶市衛(wèi)生健康委主辦、重醫(yī)附一院（重慶市全科醫(yī)學教育中心）承辦的重慶市2019年全科醫(yī)生轉崗培訓結業(yè)統(tǒng)一考試（以下簡稱統(tǒng)考）于2019年3月28日、29日在重醫(yī)附一院臨床技能培訓中心圓滿完成。 理論考場 本次統(tǒng)考考務工作由重醫(yī)附一院的10位考評專家和13位工作人員承擔。來自全市36個區(qū)縣的106名全科轉崗學員參加了本次統(tǒng)考?？荚嚪譃槔碚摽荚嚭图寄芸己藘刹糠?，理論考點涵蓋了全科醫(yī)學基本理論及相關臨床知識、常見病的診治與轉診指針、常見癥狀的識別等內容。技能考核分為基本操作、體格檢查方法、全科接診能力、臨床思維測評和慢病管理能力五個考站，與以往不同的是今年的統(tǒng)考減少了部分基本操作項目，重點考核全科接診能力和臨床思維測評。其中，全科接診能力著重考核學員對社區(qū)常見疾病的診斷與鑒別診斷、處理與轉診、健康教育、問診技巧和溝通能力；臨床思維測評通過模擬患者就診情境，以主述或體征為導向，集問診、體格檢查、輔助檢查、診斷、治療和評估為一體，在接近真實臨床診療環(huán)境下，考察學員臨床診斷步驟及思維能力，可對學員的臨床思維能力、臨床知識及技能掌握程度進行系統(tǒng)評估。 全科接診能力考...

由重慶市衛(wèi)健委主辦、重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院承辦的骨科常見老年性疾病規(guī)范化診治與預防培訓班于2018年10月30日上午在重醫(yī)附一院5號樓A棟606教室舉行了開學典禮。本次培訓為期1周，來自南川、武隆、...

2018年10月24日上午，澳門衛(wèi)生局鄭成業(yè)副局長一行6人來到重醫(yī)附一院就重慶市全科醫(yī)生的培訓現(xiàn)狀進行了訪問交流，陪同交流的還有國家衛(wèi)健委港澳臺辦李維處長、重慶市衛(wèi)健委國際合作處姜玲處長、科教處丁國富副處長等領導。重醫(yī)附一院分管教學工作的羅天友副院長及部分職能處室的負責人陪同嘉賓參觀了醫(yī)院門診部、醫(yī)學遠程會診中心、全科醫(yī)療科、技能培訓中心等。 隨后雙方進行了座談。座談會由重慶市衛(wèi)健委國際合作處的姜玲處長主持，她首先介紹了重慶地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的概況及培養(yǎng)現(xiàn)狀。國家衛(wèi)健委港澳臺辦李維處長隨后闡明了本次交流具有的重要意義，這是源于國家衛(wèi)健委港澳臺辦2016年11月與澳門特區(qū)政府澳門衛(wèi)生局簽署了關于社區(qū)衛(wèi)生人員考察培訓的合作備忘錄后的互訪活動之一。澳門衛(wèi)生局一般衛(wèi)生護理副體系副局長鄭成業(yè)代表來賓進行了致謝，并介紹了澳門社區(qū)衛(wèi)生服務的基本情況。接下來重醫(yī)附一院的羅天友副院長及重慶市全科醫(yī)學教育中心的何英副主任分別詳細地介紹了重醫(yī)附一院的歷史沿革、醫(yī)院概況及開展全科醫(yī)生培訓的工作情況。 最后雙方進行了提問交流。澳門衛(wèi)生局技術協(xié)調室負責基層衛(wèi)生部門管理的郭秋莎主任分享了澳門地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生...

“大家的進步很大，講課時聲音洪亮，衣著得體，PPT制作也很精美，越來越有老師的范兒了，恭喜大家……”這是重醫(yī)附一院全科醫(yī)學教研室的鄧輝勝教授在重慶市2018年全科住培基地基層師資培訓班的結業(yè)試講考核上的點評，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。 為了落實國家關于全科醫(yī)生制度建設相關政策、促進全科醫(yī)學人才培養(yǎng)，受重慶市衛(wèi)生計生委委托，重醫(yī)附一院（重慶市全科醫(yī)學教育中心，以下簡稱“全科中心”）自2014年起開展為期6周的全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓班，截至目前為止，已經開展了20余期的臨床師資培訓班，培養(yǎng)臨床師資近1000名。但從未針對全科住培基地單獨開展基層師資培訓班，本次尚屬首屆，2018年6月19日報到開班，7月27日結束，為期6周，堪比為全科住培基地基層師資的“黃埔一期”。 全科中心高度重視本次培訓工作，為了確保培訓質量，采取以下幾項措施為其保駕護航。一是充分籌劃方案。全科中心組織專家反復研討并制定強化師資教學技能的培訓方案，強調學員教學技能的“實戰(zhàn)演練”，僅“試講”一項，每個學員至少要實戰(zhàn)練習4-6次，每次完成1個標準學時的講課。二是重視教師遴選。選派具有豐富的全科教學經驗的優(yōu)秀師資團隊任教，尤其運用了優(yōu)秀的社區(qū)基層師資的教學垂范作用。三是嚴格培訓過程管理。對學員做到“堂堂考勤，日日通報”。四是嚴把結業(yè)“出口關”。每位學員要經過嚴格的結業(yè)試講考核、結業(yè)技能考核和結業(yè)理論考試等三個環(huán)節(jié)，且每項考試均合格，才能取得培訓合格證書。其中結業(yè)試講考核最為“苛刻”，每位學員由三位考評教師同時考評...

隨著分級診療制度的推行，基層醫(yī)生成為眾多患者的“首診”醫(yī)生。對癥治療是臨床急癥最常用的診治模式，但存在諸多陷阱,需要及早甄別和防范。鑒于此，重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院向重慶市衛(wèi)生計生委申報并獲批開展了重...

隨著全面“二孩政策”的落地，高齡孕產婦管理及高危妊娠臨床救治等問題日趨突出，這對婦產醫(yī)學提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。鑒于此，重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院受重慶市衛(wèi)生計生委委托，于2018年5月14日針對基層醫(yī)療衛(wèi)生...

在歲末年初之際，為了規(guī)范全科轉崗培訓臨床實訓階段的教學及學員管理，提高臨床實訓的教學管理水平，重慶市全科醫(yī)學教育中心（以下簡稱“全科中心”）于2018年2月8日下午3：00在5號樓A棟315教室組織召開了臨床實訓帶教培訓會。全科中心何英主任主持了本次會議，來自重醫(yī)附一院全科醫(yī)療科/老年科、急診科、神經內科等11個科室的21名帶教老師參加了會議。 何主任首先就新出臺的國務院辦公廳《關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》[國辦發(fā)〔2017〕63號]和《關于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見》[國辦發(fā)〔2018〕3號]文件的重要精神進行了傳達與解讀，強調全科醫(yī)生培養(yǎng)是國家深化醫(yī)療體制改革，建立分級診療，強化基層人才隊伍的關鍵。號召老師們應深刻認識當前醫(yī)改大環(huán)境下此培訓項目的重要性與必然性，以及醫(yī)務人員所面臨的機遇和挑戰(zhàn)；同時，對老師們提出帶教要求，希望明確工作職責，把本項工作做到最好，充分發(fā)揮三級綜合性公立醫(yī)院的公益作用，展現(xiàn)重醫(yī)附一院高超的教學及管理水平。 負責全科教學管理的李珞暢老師就全科醫(yī)生轉崗培訓方案、教師的帶教...

根據(jù)《重慶市衛(wèi)生計生委辦公室關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構在崗人員全科醫(yī)生轉崗培訓的通知》（渝衛(wèi)辦發(fā)[2017]251號）及專項經費劃撥情況，制定重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院（重慶市全科醫(yī)學教育中心）2018年...

“尊敬的老師們，親愛的同學們，有幸在這次培訓中與大家相識并共同學習，轉眼就該說再見了，大家保重……”在重慶醫(yī)科大學附屬第一院的技能培訓中心，隨著學員們一聲聲不舍的道別與祝福聲，由重慶市衛(wèi)生計生委主辦，重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院（重慶市全科醫(yī)學教育中心，以下簡稱“全科中心”）承辦的2017年全科醫(yī)學師資培訓第三期順利結業(yè)。至此，2017年全科醫(yī)學師資培訓項目圓滿結束。 加強全科醫(yī)學人才培養(yǎng)是踐行習近平總書記在十九大報告中提出的《實施健康中國戰(zhàn)略》的具體舉措之一，也是助力醫(yī)改與分級診療制度建設的關鍵措施，具有利國利民的劃時代意義。全科中心是受市衛(wèi)生計生委委托開展全科醫(yī)學人才培養(yǎng)的主要機構之一，自2007年至今，已為重慶市培養(yǎng)各類全科醫(yī)學人才14000余人次，其中包括每年150人的全科醫(yī)學師資培訓。 要培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生，首先要培養(yǎng)一批合格的全科醫(yī)學師資，因此，全科中心歷來高度重視全科醫(yī)學師資的培訓質量。采用“強化教學技能”的培訓方案，注重培訓過程規(guī)范化管理。此外，還采取以下三項措施為培訓質量“保駕護航”：①小班教學：每期人數(shù)控制在50左右；② “一對一”教...

為了規(guī)范助產士轉崗培訓臨床實訓階段的教學及學員管理，以達到提高教學質量的目的，重醫(yī)一院全科醫(yī)學教育中心（以下簡稱“全科中心”）于2017年12月5日在5號樓315室組織召開了臨床實訓教學聯(lián)席會。重醫(yī)一...

舉世矚目的十九大閉幕之際，由重慶市衛(wèi)生計生委主辦，重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院承辦的急性胸痛規(guī)范化診治培訓班于2017年11月3日圓滿結束。本次培訓為期1周，來自萬州、涪陵、黔江等42個區(qū)縣102個基層醫(yī)...