在歲末年初之際，為了規(guī)范全科轉崗培訓臨床實訓階段的教學及學員管理，提高臨床實訓的教學管理水平，重慶市全科醫(yī)學教育中心（以下簡稱“全科中心”）于2018年2月8日下午3：00在5號樓A棟315教室組織召開了臨床實訓帶教培訓會。全科中心何英主任主持了本次會議，來自重醫(yī)附一院全科醫(yī)療科/老年科、急診科、神經(jīng)內(nèi)科等11個科室的21名帶教老師參加了會議。

何主任首先就新出臺的國務院辦公廳《關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》[國辦發(fā)〔2017〕63號]和《關于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見》[國辦發(fā)〔2018〕3號]文件的重要精神進行了傳達與解讀，強調全科醫(yī)生培養(yǎng)是國家深化醫(yī)療體制改革，建立分級診療，強化基層人才隊伍的關鍵。號召老師們應深刻認識當前醫(yī)改大環(huán)境下此培訓項目的重要性與必然性，以及醫(yī)務人員所面臨的機遇和挑戰(zhàn)；同時，對老師們提出帶教要求，希望明確工作職責，把本項工作做到最好，充分發(fā)揮三級綜合性公立醫(yī)院的公益作用，展現(xiàn)重醫(yī)附一院高超的教學及管理水平。

負責全科教學管理的李珞暢老師就全科醫(yī)生轉崗培訓方案、教師的帶教內(nèi)容與要求進行了解讀，總結了2017年全科轉崗臨床實訓的取得的成績與存在的問題，收集了上屆學員對臨床實訓的意見建議，針對學員的基本情況與當前存在的問題進行了具體分析，為臨床指導教師知往鑒今，因材施教奠定基礎。同時，也提出了一對一帶教及入科安全教育宣傳的要求，促使臨床科室提高對學員的重視程度。

會上，帶教老師們各抒己見，提出了自己的見解和問題，大家相互分享帶教心得體會，進一步完善了全科醫(yī)生轉崗的實訓帶教管理方法。

通過此次帶教培訓會，加深了臨床專家對全科醫(yī)生轉崗培訓項目實施意義及相關政策的了解，更進一步明確了臨床帶教老師的教學要求及職責，同時也加強了教學管理部門與臨床科室間的溝通交流，為提高全科醫(yī)生轉崗培訓整體質量起到了極大的促進作用。

全科中心 韋丹 李珞暢 周永芬 何英

2018年2月9日