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暖人的熱忱

——母嬰“守護(hù)神”畢蟬琴教授

發(fā)布時(shí)間：2024.09.20
字號(hào)：

 

因?yàn)橛心悖覔Q了人間！

——李宗明
一
“我們要找畢嬋琴。”位于金華一條小街的一間屋門前，站著三四個(gè)小青年。
房門應(yīng)聲而開，一個(gè)苗條的女青年走出來，問道：“有什么事兒？”
“我們是國立上海醫(yī)學(xué)院的。”站在前面的一個(gè)男青年遞過一張紙，說，“學(xué)校要我們來找畢嬋琴。”
“我就是。”畢嬋琴接過紙條，匆匆看了看，說，“啊，你們是39級(jí)的，看到你們有點(diǎn)兒眼熟，趕快進(jìn)來。”
日本占領(lǐng)上海前夕，上海醫(yī)學(xué)院教務(wù)主任兼藥理科主任、教授朱恒璧臨危受命，出任代理院長，1940年去掉代理兩字。日本人占領(lǐng)上海后，上海醫(yī)學(xué)院的大門站著日本憲兵，學(xué)生、老師進(jìn)校門時(shí)要給這些憲兵鞠躬，并且不準(zhǔn)老師和女學(xué)生化妝。這些無恥的規(guī)定讓許多學(xué)生拒絕上課。朱恒璧決定學(xué)校西遷，還通過國民政府教育部給內(nèi)遷去的學(xué)生申請到免學(xué)費(fèi)讀書，免伙食費(fèi)。
上海至重慶，山重水復(fù)，交通不便，且一些地方，匪患時(shí)有發(fā)生，非一日之功也。不少學(xué)生家庭窮困，更沒有經(jīng)歷過這么遠(yuǎn)的“長征”。學(xué)校既要給他們提供必要的生活費(fèi)，還要保證他們的安全。不能只是定一個(gè)終點(diǎn)，而讓學(xué)生自己去。漫長的行進(jìn)路線，沿途一定要設(shè)置中轉(zhuǎn)站或接待站。
朱恒璧首先考慮的是在金華設(shè)置一個(gè)中轉(zhuǎn)站，既集結(jié)零星離開上海的學(xué)生，又可作為他們的一個(gè)緩沖帶。來金華集結(jié)內(nèi)遷的學(xué)生，每人發(fā)給2000元。同時(shí)聯(lián)系沿途城市的上海醫(yī)學(xué)院畢業(yè)而在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的學(xué)長提供接待援助。
畢嬋琴被選中到金華接待站負(fù)責(zé)接待任務(wù)。老師了解到她是個(gè)農(nóng)家女，家庭窮困，吃得苦，從小學(xué)就靠編織掙錢讀書，在班上又顯出了不一般的組織能力。
1917年12月8日，畢嬋琴出生在浙江寧波鄞縣的一戶貧苦人家。家里有五個(gè)孩子，她是老四。父親是私塾先生兼替別人做賬，但仍不能養(yǎng)家糊口，還要借貸度日。母親幫人縫補(bǔ)和編織草帽賺取微薄的收入。畢嬋琴心靈手巧，從小就向母親學(xué)習(xí)編織。到后來，她把自己的童趣、夢幻、追求都織了進(jìn)去，以致織出的一個(gè)個(gè)草帽、手袋別具一格，很受歡迎。隨著歲月的逝去，她的年齡也增加，她渴望上學(xué)、獲取知識(shí)、了解世界。父母也同意，母親說：“你的學(xué)費(fèi)你就編出來吧。”
母親的一句玩笑話，激勵(lì)了女兒，她利用小學(xué)、中學(xué)的課余時(shí)間進(jìn)行編織，一路織進(jìn)了浙江之江大學(xué)化學(xué)系，后因無法交學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，去小學(xué)執(zhí)教。1938年考入國立上海醫(yī)學(xué)院。父親有意見：“如今是實(shí)業(yè)救國救家，你應(yīng)該考個(gè)畢業(yè)后搞實(shí)業(yè)的學(xué)校呀。”
“爸爸，”畢嬋琴抱著父親的胳膊搖著，笑瞇瞇地說，“你和媽媽經(jīng)常都在說，哪家媳婦生的小孩兒死了，哪家媳婦難產(chǎn)……女兒要在這方面走一條路！”
進(jìn)了醫(yī)學(xué)院后，對(duì)開設(shè)的每一門課、老師上的每一堂課，畢嬋琴的認(rèn)真勁兒，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)年在母親教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的編織。她要拿出比學(xué)編織還要加倍的努力和韌性，在未來的人生中編織自己看準(zhǔn)的心中的醫(yī)學(xué)夢。
學(xué)校派她到金華，她覺得自己肩上的擔(dān)子重了，無形之中有一種在和日本人對(duì)抗，為西遷的母校添磚加瓦的感覺。1941年5月，金華接待站的任務(wù)基本完成，畢嬋琴離開，經(jīng)廣州、柳州、貴陽，長途奔波2個(gè)月，終于到達(dá)重慶歌樂山，走進(jìn)了新建的簡易學(xué)院開始了正常的學(xué)業(yè)。
     
二
上課鈴響了，畢嬋琴提著包風(fēng)風(fēng)火火地走著。
這是1962年下半年。前幾天，一個(gè)年輕老師給這個(gè)班的學(xué)生講授“月經(jīng)生理”。下課后，教室?guī)缀跽隋仯?ldquo;沒有聽懂”“照本宣科”。
班干部勸大家下來多看看書，結(jié)果越看越糊涂，于是，學(xué)生一致要求學(xué)校安排另外的老師重講。
這批學(xué)生是1958年進(jìn)校的，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)，很可能把進(jìn)校四年來的一些想法集中到了這個(gè)老師的講課上，借以出出心中的氣。學(xué)校認(rèn)真分析了這個(gè)意見，從積極的層面上看，這反映了學(xué)生的上進(jìn)心。馬上要畢業(yè)，沒有學(xué)好，今后怎么工作？怎么面對(duì)患者？學(xué)校很重視，讓重醫(yī)附一院婦產(chǎn)科派個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師去。司徒亮主任找到畢嬋琴，給她講了相關(guān)情況，說：“只有你去，才壓得住陣。”
鈴聲剛停下，畢嬋琴“噔噔噔”地大步走上了講臺(tái)。好多學(xué)生興奮得合不攏嘴。他們聽說過畢嬋琴，是從上海醫(yī)學(xué)院過來的，教學(xué)、醫(yī)療、科研都是一把好手。畢嬋琴在重慶畢業(yè)后，就去了重慶婦產(chǎn)科醫(yī)院工作。由于熱愛文體活動(dòng)，在抗日救亡的演出中，她和比她高一年級(jí)，在歌樂山下的中央醫(yī)院工作的李宗明逐漸相知相愛，1945年1月6日，在重慶若瑟堂舉行了只有兩個(gè)親人參加的婚禮。不久抗戰(zhàn)勝利，二人回到上海，進(jìn)入上海醫(yī)學(xué)院。1946年，畢嬋琴升為上海紅會(huì)醫(yī)院總住院醫(yī)師，很快又升為主治醫(yī)師，1956年任婦產(chǎn)科副主任、副教授。1958年，畢嬋琴來到重醫(yī)附一院，擔(dān)任司徒亮主任的副手。事實(shí)上，副院長司徒亮更多的是做重醫(yī)附一院的行政工作，婦產(chǎn)科就是畢嬋琴在抓。
“聽說你們‘月經(jīng)生理’沒有聽懂，我今天來重講一遍。我盡量講清楚，你們也盡量記好筆記。”畢嬋琴從包里取出講義、圖冊之類，一字一句地說，“你們的教科書是有些簡單，從文字上是不容易看懂、弄明白。”話剛說完，一張示意圖就掛在黑板一角了。
有的學(xué)生從一些上海過來的老師那里聽說過她，在上海醫(yī)學(xué)院上課時(shí)，從三輪車下來，一身素色旗袍，看似裊裊婷婷，可是行走快捷，人還未到，腳步聲就到了。聽她上課完全是一種享受，聲音清亮，生動(dòng)活潑，沒有人會(huì)打瞌睡。
“月經(jīng)的生理變化是一個(gè)非常復(fù)雜的過程，這里簡單地介紹這種周期性的變化……”她邊講邊指著掛好的圖，然后又用粉筆在黑板上畫著。
50分鐘很快過去了。大家聽得很入神，記得也很清楚，收獲很大，晚上去圖書館整理筆記，比哪次都順利。
學(xué)生們高興，可是畢嬋琴卻高興不起來。走在路上都心情沉重，教學(xué)醫(yī)院的醫(yī)生必須既是好醫(yī)生，還是好老師，缺一不可。打鐵先得自身硬，先從自己科室的醫(yī)生抓起，決不允許再次出現(xiàn)學(xué)生要求重講的狀況。在婦產(chǎn)科的科務(wù)會(huì)上，她說：“學(xué)生是一張白紙，你不要說幾句念幾句就完了，你要站在他們的角度，體會(huì)他們能不能把你這個(gè)東西搞懂。我的體會(huì)是，醫(yī)學(xué)教學(xué)其實(shí)就像掛彩旗一樣，講不清楚的就要用圖來說明。50分鐘以內(nèi)，你掛得越多，學(xué)生就越能夠懂。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)畫畫，人體的每一個(gè)器官，甚至細(xì)胞，你畫出來后，再加上講解，形象就變得生動(dòng)，聽的人就更容易接受了。當(dāng)然最好能夠邊畫邊說。”
就連從上海來的年輕醫(yī)生葉之美，她都不放過，只要她接的新課，都要試講。講完后，她把葉之美叫到一邊，說：“之美，你這個(gè)課講得不錯(cuò)。你要記住，老師對(duì)所講的內(nèi)容，一定要搞得非常透徹。不透徹你就多看書，找參考書看。你透徹了，融會(huì)貫通了，肯定講得更好。實(shí)際上這就是一碗水與一桶水的關(guān)系。”緊接著，她還介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)，講課時(shí)怎么舉例子，做到既恰如其分，又能吸引學(xué)生，使一堂課生動(dòng)活潑，學(xué)生聽起來不枯燥。
在畢嬋琴輔導(dǎo)教學(xué)的過程中，葉之美獲益匪淺。不僅是葉之美，來科室的年輕醫(yī)生的教學(xué)很多都是畢嬋琴這樣輔導(dǎo)出來的。1975年，學(xué)校派吳秋萍去永川基地教學(xué)。畢嬋琴放心不下，安排好科室的工作后，決定親自陪她去。
20 多歲的吳秋萍，畢業(yè)的時(shí)間也不久，手里既沒有好的教科書，年資又低，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，覺得壓力很大。畢嬋琴對(duì)她說：“這正是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，丑媳婦早晚都要見公婆！秋萍，你好好準(zhǔn)備一下。”接著給她講了分娩生理的課程要從哪些方面著手準(zhǔn)備，要求三天時(shí)間，把教案整理好給她看。
吳秋萍如期完成教案，送給畢嬋琴修改。畢嬋琴一個(gè)字一個(gè)字修改后說：“你單獨(dú)講給我聽，就像上課一樣。”
面對(duì)畢主任這個(gè)學(xué)生，吳秋萍好忐忑，臉頓時(shí)紅了：“畢主任，我好心慌！”
“慌什么？大膽地講，我當(dāng)初還不是這樣過來的。”講完后，畢嬋琴說，“你板書時(shí)，應(yīng)該做到一邊寫一邊講，不然就空堂了。”然后對(duì)圖片展示的次序，對(duì)受精卵的分離、囊胚等等都一一做了指正。
到了基地后，畢嬋琴審閱當(dāng)?shù)乩蠋煹慕贪?，要求他們試講，讓吳秋萍也當(dāng)著當(dāng)?shù)乩蠋煹拿嬖囍v，達(dá)到要求了，才允許上講臺(tái)。她語重心長地說：“學(xué)制縮短，我們講授的知識(shí)可不能縮短。學(xué)生沒有學(xué)好知識(shí)，怎么治病救人？”
1991年，學(xué)校安排吳秋萍給1987級(jí)講授“正常分娩”。其實(shí)這課她在永川基地就講過了，但那是小課。如今是一個(gè)年級(jí)的大課，吳秋萍沒有講過。畢嬋琴仍然要求她先試講，講完后，對(duì)吳秋萍說：“你講到骨盆傾斜度時(shí)，光是理論上一個(gè)圖不行，你可以用手上的道具。什么叫作骨盆傾斜度呢？就是你把骨盆拿起，入口的那個(gè)平面和地平線的交界，就是骨盆的傾斜度。作為老師，要把內(nèi)容吃透搞懂，然后變成自己的話講出去。記住，50分鐘要卡住，不能拖堂，拖了學(xué)生有意見；沒到時(shí)間，只講49分鐘也不行，學(xué)生會(huì)瞧不起你，說你肚子沒有貨了。要恰到好處。”
于是，吳秋萍豁然開朗。這樣形象地講，學(xué)生肯定明白。“你講的影響分娩的三大因素，可以舉例來說明呀。”畢嬋琴繼續(xù)說，“比如說，這個(gè)娃娃是多少克，那個(gè)產(chǎn)力怎么樣，骨盆怎么樣，你讓同學(xué)們?nèi)ヅ袛?。比如，娃娃?3500克，產(chǎn)力是正常的，骨盆稍微偏小，讓同學(xué)去分析產(chǎn)婦能否順產(chǎn)。這樣，跟學(xué)生就互動(dòng)了，而且學(xué)生對(duì)三大因素也會(huì)有印象。”
要講“難產(chǎn)”這一課了。畢嬋琴又不放心了，仍然要吳秋萍先試講：“你知道，千百年來，中國有多少產(chǎn)婦、嬰兒死于難產(chǎn)嗎？我們講好這個(gè)課，等于是培養(yǎng)一批批去與死神搏斗的戰(zhàn)士。”
凡是沒有講過的課，畢嬋琴都要吳秋萍試講，試講了“異常分娩”后，她對(duì)吳秋萍說：“你講到Bishop評(píng)分，就是講宮頸成熟度，成熟度有硬和軟，硬的是0分，稍微軟一點(diǎn)就是1分?？墒牵氵@么講太抽象化了，誰懂什么叫硬，什么叫軟？軟到什么程度，硬到什么程度？我建議你可以跟學(xué)生這樣講，如果硬的話，就像人的鼻尖；宮頸比較軟的話，就像人的嘴唇。這樣一講，別人就不難明白了。”
不僅是對(duì)年輕醫(yī)生如此，對(duì)年資高的醫(yī)生，畢嬋琴也一樣嚴(yán)格對(duì)待。畢嬋琴總是說：“醫(yī)學(xué)就是科學(xué)，只能一把尺子?，F(xiàn)在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，實(shí)際上就是對(duì)今后的病人負(fù)責(zé)。所以，不管年資高低，包括我自己，都只能一把尺子。這樣，我們才問心無愧。”胡培華教授說：“我始終記得畢主任講前置胎盤無痛性反復(fù)性的陰道流血時(shí)舉的例子和深入淺出的解釋，在自己的教學(xué)中反復(fù)運(yùn)用了幾十年。”  

三

“畢主任，市衛(wèi)生局通知我們，”重醫(yī)附一院副院長司徒亮匆匆來到婦產(chǎn)科，對(duì)畢嬋琴說，“衛(wèi)生部下命令不準(zhǔn)我們拿利凡諾引產(chǎn)了。”
“利凡諾不錯(cuò)呀，人家蘇聯(lián)用得這樣好，我們也用得不錯(cuò)，為什么不準(zhǔn)？”
“就是基層醫(yī)院那個(gè)病人引起的。”
新中國建立后，逐步開始了計(jì)劃生育工作。1953年8月，政務(wù)院副總理鄧小平指示衛(wèi)生部改變限制節(jié)育的態(tài)度和做法，幫助群眾節(jié)育，并且批準(zhǔn)了衛(wèi)生部修訂的避孕及人工流產(chǎn)辦法。1956年9月，周恩來在中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)上指出：“我們贊成在生育方面加以適當(dāng)?shù)墓?jié)制，衛(wèi)生部門應(yīng)該協(xié)同有關(guān)方面對(duì)節(jié)育問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄?，并且采取有效的措施?rdquo;1962年12月，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真提倡計(jì)劃生育的指示》：“在城市和人口稠密的農(nóng)村提倡節(jié)制生育，適當(dāng)控制人口自然增長率，使生育問題由毫無計(jì)劃的狀態(tài)逐漸走向有計(jì)劃的狀態(tài)，這是我國社會(huì)主義建設(shè)中既定的政策。”
要施行避孕及人工流產(chǎn)，一時(shí)沒有很好的方法和藥物、技術(shù)。普遍采用的“水囊引產(chǎn)”，感染率很高，常發(fā)生敗血癥。婦產(chǎn)科的醫(yī)護(hù)人員心里很著急。一天，主治醫(yī)生卞度宏在蘇聯(lián)的一個(gè)雜志上看到了利用利凡諾引產(chǎn)的報(bào)道，很是興奮。他拿著雜志，立即去找到畢嬋琴：“我們可以照搬過來，先在兔子身上做實(shí)驗(yàn)。好不好？”
根據(jù)蘇聯(lián)的報(bào)道和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，用利凡諾0.1%100毫升即100毫克引產(chǎn)，開始在教學(xué)醫(yī)院做，收到了好的效果。1965年，這個(gè)新的引產(chǎn)方法被某家基層醫(yī)院知道了，也開始搞?？墒?，他們把0.1%看成了1%，結(jié)果造成病人肝腎功能衰竭。“司徒院長，我覺得這是因噎廢食。0.1%和1%，10倍的差別呀！他們都不問一下，就馬上判定這方法不行。”畢嬋琴理直氣壯地說，“我覺得可以繼續(xù)研究，事實(shí)勝于雄辯嘛。”
一年又一年，重醫(yī)附一院婦產(chǎn)科用利凡諾引產(chǎn)，成功率到達(dá)了99%。在四川省計(jì)劃生育先代會(huì)以及1979年在重慶北碚開的全國計(jì)劃生育工作大會(huì)上，重醫(yī)附一院都去做了經(jīng)驗(yàn)介紹和推廣，而且這一方法還寫進(jìn)了教科書，成為全國人工流產(chǎn)的首選，為計(jì)劃生育技術(shù)方法作出了重大貢獻(xiàn)。
婦產(chǎn)科涉及的面很廣，包括女性生殖器官疾病的病因、病理、診斷及防治，妊娠、分娩的生理和病理變化，高危妊娠及難產(chǎn)的預(yù)防和診治，女性生殖內(nèi)分泌，計(jì)劃生育及婦女保健等。引產(chǎn)問題解決了，如何避孕又?jǐn)[在了畢嬋琴面前。長期以來實(shí)行的是男性結(jié)扎，女性安環(huán)。新的節(jié)育環(huán)生產(chǎn)出來后，要去鄉(xiāng)里推廣。畢嬋琴對(duì)黃德英說：“這是新產(chǎn)品，要去試用，你還要協(xié)助他們觀察安環(huán)后的反應(yīng)。”
“如果遇到有些婦女正好來了月經(jīng)，怎么辦？”黃德英問：“畢主任，我在那里要待十天半月呀？”
“為什么要這么久的時(shí)間？”
“假若有的來了月經(jīng)，書上說，要等月經(jīng)干凈3—7天后，才能安噻。”
“不要管那一套！”畢嬋琴說，“你想一下，如果等到月經(jīng)干凈3—7天后，子宮內(nèi)膜是不是都很厚了？再去安環(huán)，陰道有可能會(huì)一直流血的。人家都是勞動(dòng)婦女，天天要做事，多不方便！”畢嬋琴雙眼有些迷離，仿佛面前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)‘不方便’的婦女，聲音也變得有些沉重，“我的經(jīng)驗(yàn)是，月經(jīng)干凈一天就可以了。為什么？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候子宮內(nèi)膜已經(jīng)開始增生了，記住，照我說的做不會(huì)錯(cuò)。”
黃德英確實(shí)這樣做了，效果很好，沒有不良反應(yīng)。不光是月經(jīng)干凈了就安，還是生孩子后 （剖宮產(chǎn)、順產(chǎn)），都可以即時(shí)按環(huán)。畢嬋琴認(rèn)為：“我們要從實(shí)際出發(fā)，既要有利于避孕，又要有利于安環(huán)婦女的健康。通過我們的實(shí)踐，可以做一個(gè)課題，提出新的見解。世界上本來就不只一條路。”
光靠安環(huán)還不行，應(yīng)生產(chǎn)出自己的避孕藥物。1979年，韓力力從中科院來到了婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)室，畢嬋琴正領(lǐng)導(dǎo)研制避孕1號(hào)。把研制的藥品送給醫(yī)院附近的汽車隊(duì)的育齡婦女服用，然后取那些婦女的小便，檢查是否懷孕，評(píng)估避孕藥效果。她沒有來以前，畢嬋琴天天去那里收小便，和那些工人、司機(jī)家屬熱絡(luò)得像一家人。做實(shí)驗(yàn)很原始，沒有設(shè)備，只做動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。小白鼠要喂五天藥，冬天天冷，星期天實(shí)驗(yàn)室沒有人，小白鼠沒人管就要餓死、凍死。于是星期天，畢嬋琴就把小白鼠抱回家，放在灶臺(tái)上取暖。小白鼠有一種氣味，臭。韓力力說：“畢主任，很臭喲。”
“不要緊。這東西金貴。”
實(shí)驗(yàn)室白手起家，建立激素正常值標(biāo)準(zhǔn)，需要志愿者 （年輕，激素正常），每個(gè)月經(jīng)周期要獻(xiàn)出至少10毫升血。實(shí)驗(yàn)室沒有經(jīng)費(fèi)，志愿者沒有酬勞，除了要收集志愿者的尿，還要抽取志愿者的血樣，一般人肯定不干。畢嬋琴親自出馬，一個(gè)一個(gè)地找志愿者。因平時(shí)她對(duì)所有病人都有求必應(yīng)，熱心幫助，所以她出面找人，大家就給面子了。實(shí)驗(yàn)室正常值的標(biāo)本，全是她去找的志愿者提供的，其中還包括她的兒媳婦。
畢嬋琴領(lǐng)導(dǎo)的婦產(chǎn)科團(tuán)隊(duì)推進(jìn)的計(jì)劃生育工作，克服重重困難，做出了不菲成績，在重慶市、四川省都很有名聲，醫(yī)院每年都被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)集體，1983年獲衛(wèi)生部全國計(jì)劃生育先進(jìn)集體，有的醫(yī)生還被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
計(jì)劃生育的另一個(gè)問題就是優(yōu)生優(yōu)育，畢嬋琴也考慮得很深入，她對(duì)自己帶的研究生彭勤說：“你不要轉(zhuǎn)專業(yè)，繼續(xù)研究你喜歡的遺傳。我去生物實(shí)驗(yàn)室給你找一個(gè)副導(dǎo)師，你平常多讀一些國外的書籍雜志，有些國家已經(jīng)走到前面了。”
彭勤是華西醫(yī)學(xué)院1977級(jí)畢業(yè)的，看上了“胎兒出生缺陷的產(chǎn)前診斷”課題，報(bào)考了重醫(yī)的研究生，沒想到還沒到學(xué)校，導(dǎo)師因病去世，就改由畢嬋琴帶他。
畢嬋琴的特長是搞內(nèi)分泌。重醫(yī)附一院婦產(chǎn)科內(nèi)分泌的研究、治療從畢嬋琴來了后就開始抓，而且抓得很緊，在西南片區(qū)算得上第一名。她最早研究了下丘腦—垂體性閉經(jīng)，開了西南地區(qū)的先河，為此，還專門建立了婦科內(nèi)分泌實(shí)驗(yàn)室，與重慶大學(xué)聯(lián)合研究下丘腦性閉經(jīng)的藥物，用促性腺激素釋放激素來治療下丘腦性閉經(jīng)。不管是閉經(jīng)、閉經(jīng)溢乳綜合征，還是高催乳素血癥、垂體腫瘤等方面，他們都取得了很好的效果。20世紀(jì)80年代的一天，婦產(chǎn)科來了一個(gè)20多歲的女青年，體胖，自述月經(jīng)不正常，經(jīng)多次檢查，系垂體瘤壓迫，抑制了第二性征。畢嬋琴多次與腦外科的負(fù)責(zé)人探討交流，決定用手術(shù)治療。腦外科鄭履平主刀，幾家駐渝媒體的記者和有關(guān)部門的同志全程觀看了這次填補(bǔ)西南地區(qū)空白的手術(shù)。手術(shù)很成功，女青年的女性性征恢復(fù)正常。
患者唐某某，從1979年開始，月經(jīng)不正常，每次到醫(yī)院都點(diǎn)名要畢教授給她看。經(jīng)過精心治療，她不但月經(jīng)恢復(fù)正常，還懷了孕，生下一個(gè)健康的寶寶。
畢嬋琴去上海出差，了解到上醫(yī)婦產(chǎn)科醫(yī)院使用一種叫做尼爾雌醇的藥物來改善女性更年期癥狀后，就去找長期研究和開發(fā)該藥的陸湘云醫(yī)生：“這是好藥！我要帶回去在西南地區(qū)推廣，為廣大更年期婦女做點(diǎn)兒好事。”
因此，彭勤應(yīng)轉(zhuǎn)內(nèi)分泌專業(yè)才適合，可是畢嬋琴不同意：“他選的這個(gè)課題是優(yōu)生優(yōu)育最需要的。”她到生物實(shí)驗(yàn)室找了專門研究染色體的老師做自己的副手，協(xié)助她指導(dǎo)彭勤。彭勤發(fā)現(xiàn)人工流產(chǎn)后的胎兒絨毛進(jìn)行染色體檢測，能檢測出胎兒染色體是否正常。這就堅(jiān)定了畢嬋琴的信心：“朝這方面發(fā)展是對(duì)的，開拓一條路。”
做出染色體檢測后，她專門去北京，找有關(guān)專家指導(dǎo)、鑒定。出乎預(yù)料的是，同步的改革開放，同步的學(xué)習(xí)外國的經(jīng)驗(yàn)，而且?guī)缀醵际且獯罄辰淌诘?/span>同一篇文章，全國有好幾家，包括中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院有關(guān)部門也根據(jù)這篇文章在做絨毛染色體檢測。畢嬋琴請教的這個(gè)專家也在做，看了檢測的染色體后，勸道：“畢教授，你們是搞臨床的，還是應(yīng)從臨床方面努力，搞點(diǎn)兒實(shí)際的胎兒診斷研究吧。”
這個(gè)專家做的跟畢嬋琴拿去的幾乎一模一樣，后來，還得了國家科技獎(jiǎng)。畢嬋琴氣得哭了一場，但她沒有氣餒：“彭勤，我們要敢于創(chuàng)新，繼續(xù)做！有責(zé)任，我來承擔(dān)！”
經(jīng)過一段時(shí)間的試驗(yàn)后，開始在真正的患者 （曾流產(chǎn)，或生過畸形兒，或反復(fù)流產(chǎn)） 中做試驗(yàn)。做了33例，8到10周就能夠看出胎兒的性別，小孩生下后驗(yàn)證，準(zhǔn)確率100%。然后又進(jìn)行了胎盤絨毛胎兒出生前缺陷診斷的研究，成功后，在內(nèi)分泌實(shí)驗(yàn)室開展了產(chǎn)前診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒畸形，就及時(shí)終止妊娠，保證了優(yōu)生優(yōu)育。畢嬋琴組織吳味辛、曹珍修等人總結(jié)產(chǎn)程圖的臨床應(yīng)用課題，以后，又進(jìn)行異常產(chǎn)程圖的總結(jié)，在臨床實(shí)踐中起了非常大的作用。她參與的《胎兒健康檢查及遺傳咨詢門診》《羊水細(xì)胞染色體G顯帶技術(shù)試驗(yàn)》和《妊娠早期絨毛膜細(xì)胞直接制備染色體方法的研究》等獲得重慶市重大科技成果獎(jiǎng)和四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
四
“快點(diǎn)兒來，黃德英、吳秋萍，你們都來聽一聽。”畢嬋琴人還沒有走進(jìn)逼仄的辦公室，聲音就響起了，“咚咚咚”的腳步聲像敲鼓點(diǎn)兒。
大家擠進(jìn)來，圍在她身邊，七嘴八舌：“畢主任，什么好消息，你加工資了？”“你又添孫子了？”“我們又得獎(jiǎng)了？”
畢嬋琴一臉燦然：“我今天太高興了，要賣賣關(guān)子，讓你們猜。”
大家都搖頭。吳秋萍拉著她的左臂，搖著說：“畢主任，我們猜不了！你說嘛。”
“知道你們猜不到，”畢嬋琴左右看了一眼，激動(dòng)地說，“老天開眼了，我們有房子了！計(jì)生系給了20多萬塊錢，在門診的二樓上面給我們加一層樓。”
黃德英幾乎是喜極而泣。一年又一年，畢主任為了給不斷發(fā)展的婦產(chǎn)科爭取房子，真的是跑斷了腿說破了嘴啊！她1963年從重醫(yī)護(hù)校畢業(yè)后就到了婦產(chǎn)科，來上班的第一天，就感覺到一個(gè)字，擠。婦科、產(chǎn)科，產(chǎn)房、嬰兒室，都擠在三樓的一半里（另一半是外科的病房），產(chǎn)婦的呻吟聲、嬰兒的啼哭聲、人們的腳步聲，又?jǐn)D又亂，像一個(gè)集市。
才來不久的程綺馨也深有同感。有次接收了一個(gè)病人，畢嬋琴囑咐她：“你今天就不要回宿舍去了，把病人照管好。”醫(yī)生辦公室豎了一個(gè)收折屏風(fēng)，旁邊放了一張床。畢嬋琴讓患者睡到那床上，叫程綺馨就守在辦公室，發(fā)現(xiàn)有什么變化立即通知她。
黃德英向畢嬋琴抱怨：“畢主任，太擠了，又鬧，對(duì)產(chǎn)婦不好喲。”
“小黃，我也知道。”畢嬋琴雙手一攤，“我努力了，沒有辦法！”
“畢主任，你找司徒院長噻，他還是我們的主任喲。”
幾乎每一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士都對(duì)婦產(chǎn)科的局面感同身受，甚至病人都說，你們這個(gè)地方太擁擠了。于是，為了事業(yè)的發(fā)展解決辦公條件的窘迫成為畢嬋琴額外的一項(xiàng)重要工作，亦成為畢嬋琴這個(gè)科主任與其他科主任一大不同的特點(diǎn)。
終于，三樓全給了婦產(chǎn)科，作為計(jì)劃生育病房?？墒呛镁安婚L，外科又要收回去了，畢嬋琴很強(qiáng)硬：“收回去可以，但外科病房和我們病房中間的會(huì)議室必須留給我們。這么多年了，也該有一個(gè)會(huì)議室了。”從此，婦產(chǎn)科才有了真正的教研室。
“文化大革命”開始后，畢嬋琴也沒有逃過“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”這一關(guān)，被處理在病房里做清潔，當(dāng)一般的住院醫(yī)生。后期，重慶市成立了計(jì)劃生育小組，首先想到的是畢嬋琴，鑒于她的水平和業(yè)績及年齡，請她擔(dān)任計(jì)劃生育顧問。無形之中，這給從來不走上層路線的畢嬋琴提供了一個(gè)與市衛(wèi)生局直接聯(lián)系的渠道。她對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人說：“計(jì)劃生育必須科研先行，因?yàn)槿嗣P(guān)天，不能蠻干，最好成立一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。”
領(lǐng)導(dǎo)很支持：“這想法好，你們先干起來嘛。”
畢嬋琴立即抽調(diào)人員成立了實(shí)驗(yàn)室。她天天跑到總務(wù)處去要房子，哪怕只給一間都可以。有時(shí)，分管房子的科長不在，她就坐在那里等?？崎L回來后，她跟他反復(fù)說，甚至跟他哭，直到爭取到。
計(jì)劃生育成為基本國策后，要大張旗鼓搞計(jì)劃生育，成立計(jì)劃生育病房。畢嬋琴只要有空，就在醫(yī)院里轉(zhuǎn)悠，四處尋找空房子。她看到腫瘤病房只有那個(gè)治療室在用，其余的全部空著，里面還有不少垃圾。就去協(xié)商，終于要了一半房子，設(shè)了21張床位——正式有了重醫(yī)附一院計(jì)劃生育病房。過了幾年，形勢發(fā)展很快，腫瘤病人增加了。腫瘤病房要發(fā)展，向婦產(chǎn)科提出歸還。計(jì)生病房又搬到哪里呢？
這時(shí)，外科大樓要加一層變?yōu)槠邩亲龈吒刹》?，外科手術(shù)室要拆遷，計(jì)生病房只好搬到手術(shù)室去。當(dāng)時(shí)的手術(shù)室，人去樓空，一片狼藉，畢嬋琴和大家一道做清潔，沖洗房間，很快搬了進(jìn)去。看著這東挪西搬的計(jì)生病房，畢嬋琴心里很難受：難道婦產(chǎn)科的幾個(gè)部門成了寒號(hào)鳥，始終沒有一個(gè)自己固定的窩？
正值改革開放，解放思想，沿海遇到紅燈繞道走的作法激勵(lì)了畢嬋琴，干脆去集資，成立一家婦產(chǎn)科醫(yī)院。什么婦科、產(chǎn)科，產(chǎn)房、嬰兒室、計(jì)劃生育實(shí)驗(yàn)室等，也就不再搬來搬去了。她動(dòng)用了各種關(guān)系，籌集了20萬美金，結(jié)果上面不同意，那些籌款也退了回去。
房子解決了，婦產(chǎn)科醫(yī)院卻成為了夢想。已進(jìn)入老年的畢嬋琴看見自己和同事們經(jīng)過多年?duì)幦?、努力發(fā)展起來的婦產(chǎn)科各部門的繁榮和比過去好一些的條件，欣慰地笑了，但釋懷之余，她心里仍有隱隱的不甘：一些民辦醫(yī)院接二連三問世后，她為沒有把心中的藍(lán)圖——重慶醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院變成現(xiàn)實(shí)而抱憾終生。     

五

畢嬋琴正坐在辦公室看病歷，吳秋萍走了進(jìn)來，說：“畢主任，你在永川摔跤了？”
“誰給你說的？”
“畢主任，你不管，你都去照片了。”吳秋萍繼續(xù)說，“給我看看，要得不？”
“沒有啥子，只是肋骨線形骨折。”畢嬋琴輕描淡寫地回答，“都好了。”
“是不是那天晚上你去倒飯時(shí)摔的？”
畢嬋琴陪吳秋萍到永川教學(xué)基地，一待就是一個(gè)月。她倆住一個(gè)房間，畢嬋琴把吳秋萍當(dāng)成自己的小孩子那樣子照顧。才從學(xué)校出來的女孩子，又突然到幾乎是農(nóng)村的教學(xué)點(diǎn)，肯定有些不習(xí)慣。畢嬋琴就開玩笑地說：“秋萍呀，這兒都是農(nóng)村，粗腳粗手，大聲武氣的，你不要嬌氣，你應(yīng)該像我這樣。我就是從農(nóng)村出來的，和他們合得來。”接著又說：“你年輕，這正是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，你要和大家一樣值班。值班的時(shí)候，如果有手術(shù)，要參加手術(shù)喲。”
吳秋萍有時(shí)候要做手術(shù)。特別是遇到周末，食堂下班早，周圍沒有餐館，手術(shù)完了，就沒有飯吃了。畢嬋琴就在食堂給吳秋萍買晚飯，讓她手術(shù)完了后，不會(huì)餓肚子。一天，吳秋萍生病了，全靠畢嬋琴照顧。中午，她從食堂帶回來一碗稀飯。吳秋萍沒有食欲，只吃了幾口，就擱在一邊。畢嬋琴勸道：“秋萍，再吃一點(diǎn)兒，人是鐵飯是鋼喲。”
“我吃不下去了。”吳秋萍有氣無力地回答，“擱在那兒，我晚上吃。”
“晚上怎么能吃？飯餿了，細(xì)菌多，你抵抗得了？”說完，她端起出去了。過了一會(huì)兒，她不聲不響地回來了。吳秋萍?jí)焊鶅簺]有想到，畢主任在廁所倒飯時(shí)摔了一跤，而且還摔成肋骨線形骨折。那幾天，生活在同一個(gè)房間，她還沒有感覺到畢主任有什么異樣，也許是自己年輕不細(xì)心觀察，也許是自己想都沒有想到?；氐结t(yī)院都有好幾天了，她才偶然聽說。此時(shí)，她看見畢主任輕描淡寫的神情，心里特難過，肋骨會(huì)隨著呼吸運(yùn)動(dòng)，骨折后，每呼吸一次都會(huì)很痛。眼前的畢主任為了照顧一個(gè)年輕醫(yī)生，受了苦，毫無一點(diǎn)怨言，還瞞著不讓自己知道。其實(shí)畢嬋琴這樣為別人著想，為別人吃苦的事兒，在婦產(chǎn)科許多人身上都發(fā)生過：
1964年，剛到婦產(chǎn)科不久的程綺馨患了闌尾炎，必須手術(shù)。做手術(shù)前，家屬必須簽字。叫父母來，明顯不行。程綺馨有個(gè)男朋友，但沒有結(jié)婚，當(dāng)然沒有簽字資格，只有畢嬋琴去簽字。手術(shù)麻醉，根據(jù)周澤昭院長的要求，不準(zhǔn)用硬膜外麻醉，也不用腰麻，只能用局麻。程綺馨一聽，心想那不會(huì)痛死我嗎？但這時(shí)她有什么法？闌尾炎已痛得她死去活來，只求快點(diǎn)手術(shù)。
畢嬋琴卻心痛了，要盡量給這閨女減輕一點(diǎn)兒痛苦，不要雪上又加霜。她去找到外科負(fù)責(zé)人：“既然只能做局麻，就給我找一個(gè)手腳輕點(diǎn)兒的醫(yī)生來做，盡量減少疼痛。”
“畢主任，我們科的人你都知道，由你選。”對(duì)方笑著說。
“開玩笑，你的人我哪里清楚？反正你給我選一個(gè)，拜托了。”
手術(shù)還沒有開始，畢嬋琴早早地來到手術(shù)室守著，比關(guān)心自己的親人還認(rèn)真。由于是局部麻醉，程綺馨神智是清醒的。知道自己的主任就守在旁邊，心里突然暖暖的，覺得畢嬋琴就像是自己的媽媽，不由得升起了一股戰(zhàn)勝疼痛的勇氣。
闌尾取下了。畢嬋琴說：“這個(gè)闌尾就像程綺馨的身材一樣，又細(xì)又長，都還沒穿孔，還沒化膿。”
程綺馨聽得十分清楚，而且永遠(yuǎn)記住了守在自己身邊、關(guān)心自己手術(shù)的畢主任的這一句話。
“我媽也是，她的一個(gè)病人，要我從重慶給她帶東西回去。”鄧安菊在葉之美的帶領(lǐng)下剛接完生，邊在那里清洗邊對(duì)同事說，“我哪來錢給她買嘛？”
鄧安菊才到婦產(chǎn)科工作不久，月工資32元錢。過兩天就是春節(jié)了，要回家去。此時(shí)卻收到母親的來信，要鄧安菊幫她的病人買胎盤組織液。第二天回老家的車票都買了，身上也沒有錢了，只有跟人借。
恰好，畢嬋琴走進(jìn)來聽到了鄧安菊的話，立即問：“小鄧，你說你缺什么錢？”
鄧安菊講一遍后，說：“不買嘛，媽要生氣；買嘛，只有借錢。”
“你這個(gè)娃兒，過來，”畢嬋琴叫她到辦公室，把女兒李玨的存折遞給她，“我借給你，你去取。”
鄧安菊好感動(dòng)，雙手接過存折，說：“畢主任，你不怕我不還你？”
“我不怕，你快去取。”畢嬋琴轉(zhuǎn)念一想，鄧安菊拿著別人的存折，可能銀行不取給她，甚至還會(huì)造成誤解，立即說：“下班后，我陪你一路去取。”
鄧安菊完成了母親交代的任務(wù)，高高興興地回家去了。坐在車上，想起了畢主任給她交代的一件事兒：“小鄧，我給你說哈，胡醫(yī)生有高血壓喲，平常工作時(shí)，你們這些小孩兒不準(zhǔn)調(diào)皮，不準(zhǔn)氣她。”
“為什么？”
“嘿，高血壓病人不能生氣，否則后果很嚴(yán)重。我對(duì)你們年輕人都打過招呼的喲。”
從此，鄧安菊這些年輕人見到胡醫(yī)生，就特別乖，打個(gè)招呼都輕言細(xì)語的。胡醫(yī)生知道后，感慨道：“謝謝你們，謝謝畢主任像母親一樣的關(guān)心。”
倪鳳茜醫(yī)生和畢嬋琴一道出差，不管是在市里，還是省里，都很隨便。倪鳳茜不習(xí)慣麻辣，有時(shí)一碗飯菜吃了一半就不吃了：“畢主任，我吃不完了。”
“拿來給我吃。”
倪鳳茜知道畢嬋琴牙不好，順口問道：“紅燒肉你怎么吃？”
她回答：“嚼不爛，囫圇吞下去。”  

六

“我們科室有婦科、產(chǎn)科、內(nèi)分泌、計(jì)劃生育、實(shí)驗(yàn)室等既相關(guān)又相對(duì)獨(dú)立的部門，我們要根據(jù)年輕人的特點(diǎn)、愿望做出不同培養(yǎng)。”畢嬋琴對(duì)司徒亮說，“你認(rèn)為可不可以。”
“可以。”司徒亮說，“你放手去搞。”
第二天，在婦產(chǎn)科的一個(gè)業(yè)務(wù)會(huì)上，畢嬋琴對(duì)大家說：“婦產(chǎn)科實(shí)際上就是一個(gè)小的婦產(chǎn)醫(yī)院，要讓你們盡量發(fā)揮自己的特長，把科室搞得紅紅火火。”
她根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)、志愿來分析是搞產(chǎn)科好，還是婦科好，還是計(jì)劃生育好，等等。如果某人提出的意見跟她的想法不是很吻合，就仔細(xì)比較、分析，提出中肯的意見。不只是看眼前，而是看到將來的發(fā)展。
 畢業(yè)分配時(shí)，程綺馨沒填婦產(chǎn)科，實(shí)習(xí)的時(shí)候就在婦產(chǎn)科，房子窄，病人多，而且三個(gè)星期中，一個(gè)星期門診，一個(gè)星期產(chǎn)科，一個(gè)星期婦科，搞得昏頭漲腦的，她不喜歡。她和另一個(gè)同學(xué)到了科室后，畢嬋琴語重心長：“歡迎你倆的到來，婦產(chǎn)科又多了新鮮血液。你倆瘦高瘦高的，挺適合。我提幾點(diǎn)要求：第一，要培養(yǎng)你們做師資，三年內(nèi)不能結(jié)婚。第二，你倆輪轉(zhuǎn)，四個(gè)月?lián)Q一次。第三，要多讀書，參加科里的讀書報(bào)告會(huì)。”然后，事無巨細(xì)地介紹了在病房要怎么做，門診要怎么做，讀書心得還要交給有關(guān)老師審閱、寫評(píng)語，等等。
婦產(chǎn)科準(zhǔn)備搞病理室，那年春節(jié)后，畢嬋琴派葉之美回上海醫(yī)學(xué)院學(xué)病 理，學(xué)習(xí)一年。馬上就要過春節(jié)了，不少人說：“快過年了，你可以回去了。”
葉之美也想回重慶和家人團(tuán)聚，孩子幼小，快一年不見，怪想念的，就跟畢嬋琴寫信，想在年前回來。畢嬋琴立即回信：“你最好還是按照原計(jì)劃進(jìn)行，雖然我們都是從上醫(yī)出來的，但還是要搞好這個(gè)關(guān)系。你提前走了，人家醫(yī)院會(huì)有另外的想法。將來還有人要去學(xué)習(xí)，人家怎么辦呢？”
葉之美看信后，覺得畢主任分析得對(duì)，就在那里安心學(xué)習(xí)，一個(gè)人在上海過了年才回重慶。
吳秋萍上大學(xué)時(shí)學(xué)的是俄語，在醫(yī)學(xué)上，廣泛使用的卻是英語。怎么辦呢？社會(huì)上又沒有英語培訓(xùn)班。畢嬋琴對(duì)她說：“不要著急，你自己先學(xué)。這個(gè)和學(xué)俄語差不多，你先搞懂音標(biāo)。”
以后，畢嬋琴給她找了一些淺顯易懂的文章，讓她翻譯。只要有空，她就把吳秋萍叫到辦公室，對(duì)著一篇文章一個(gè)字一個(gè)字，一句話一句話地翻譯，當(dāng)即糾正，促使她英語翻譯水平很快提高。改革開放后，科研論文的發(fā)表與否，成為檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)生的一把尺子。曹珍修當(dāng)了副主任后，畢嬋琴囑咐她：“你要喊你們手下的人寫文章，要抓緊。”
分配給吳秋萍的是“前置胎盤的處理”。拿到這個(gè)題目，她不知從何下手，只好去找畢嬋琴。畢嬋琴從文章的立意、結(jié)構(gòu)布局，資料分析，都一一進(jìn)行了講解。吳秋萍寫了以后，又送給畢嬋琴修改，如是者三。文章中有一個(gè)需要說明的問題，用文字?jǐn)⒄f，又啰嗦，還說不清楚。畢嬋琴便建議用表格來說明。這篇文章很順利地發(fā)表了，吳秋萍從此以后，在科研論文寫作上有了質(zhì)的飛躍。
畢業(yè)后，鄧安菊被分配到了婦產(chǎn)科，心里不愿意。畢嬋琴問她為什么不愿來。她說：“我媽媽在縣醫(yī)院就是婦產(chǎn)科，我也到婦產(chǎn)科，多沒意思。”她心里想的是到胸外科，當(dāng)初就是在那里實(shí)習(xí)的。
“小鄧，婦產(chǎn)科好。不信你問你媽媽。”畢嬋琴耐心地說，“在這里，你還可以把你媽媽的知識(shí)、技術(shù)學(xué)過來，叫她幫助你。今后，你還舍不得離開。”
“我不信。”
1981年，四川省護(hù)理學(xué)會(huì)成立，希望護(hù)理人員寫論文，鄧安菊寫了《173例產(chǎn)鉗助產(chǎn)的應(yīng)用》一文，交給畢嬋琴審閱。畢嬋琴看后叫她到家里來修改。鄧安菊問：“畢主任，會(huì)不會(huì)影響你和李院長休息？”
“不會(huì)的。”畢嬋琴說，“你這是交到省里的，要體現(xiàn)我們重醫(yī)的水平，馬虎不得。”
鄧安菊去時(shí)，李宗明正在彈貝多芬的交響曲，興趣正濃。畢嬋琴正在看書，房間里一片溫馨。鄧安菊心里一亮，早就聽人們傳說畢主任夫婦生活很浪漫，有情趣。“文化大革命”前有幾年，李宗明、付雅谷、盛皆英幾位前輩每周都要在醫(yī)院外科大樓葡萄架下開演唱會(huì)，引吭高歌。李宗明最喜歡的是俄羅斯民歌。今日得見真實(shí)。剛坐下，畢嬋琴走到鋼琴邊，說：“宗明，你停一下，等我們把小鄧的文章修改了，你再彈給小鄧聽。好不好？”
琴聲戛然而止。李宗明關(guān)上琴蓋，忙他的事情去了。畢嬋琴一字一句地給小鄧指出，讓她修改。不知過了多久，李宗明走過來小聲說：“嬋琴，我明天要去開大會(huì)，穿正裝。你完了后，把西裝、領(lǐng)帶、手絹給我準(zhǔn)備好。”
鄧安菊心頭又一熱，怪不得畢主任手指頭很粗燥，原來她在家里事無巨細(xì)都要做，連李院長穿的衣服都要給他找好！
轉(zhuǎn)眼到了20世紀(jì)90年代初，已經(jīng)70多歲的畢嬋琴突然到鄧安菊家里，來不及坐下，就說：“安菊，星期六你跟我一道去查個(gè)房。”
一直以來，都是教授、醫(yī)生查房。這是鄧安菊知道的老規(guī)矩，她不解地問道：“畢主任，哪有護(hù)理查房的？”原來是重慶某職工醫(yī)院死了一個(gè)娃娃，畢嬋琴心里挺著急，要親自去看看。
“過去是沒有，現(xiàn)在從你這里開始。”畢嬋琴說，“護(hù)理是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，你必須去。你先把病例弄好，到時(shí)，我講醫(yī)生那方面的，你講護(hù)理那方面的。”她遞過有關(guān)資料，說，“你先看了再跟我講。”
在畢嬋琴的幫助下，鄧安菊做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，查房很成功。從此，開創(chuàng)了護(hù)理查房的先例。
1989年，姜淑芬寫的一篇有關(guān)產(chǎn)科的文章被全國第五屆婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)會(huì)議選中，點(diǎn)名要她在大會(huì)上發(fā)言。大會(huì)發(fā)言，必須用普通話。婦產(chǎn)科領(lǐng)導(dǎo)在高興之余，又為姜淑芬的“川普”擔(dān)心。姜淑芬自己也很擔(dān)心，怎么辦呢？此時(shí)，畢嬋琴突然說：“每一次全國的會(huì)議，各個(gè)省市都有人來參加。他們的普通話肯定都帶有地方口音，都不是標(biāo)準(zhǔn)的。我看，姜淑芬用這個(gè)普通話講沒問題。”
就這樣，姜淑芬?guī)е厠惹俚墓膭?lì)，帶著婦產(chǎn)科、重醫(yī)附一院的重托，信心滿滿地到濟(jì)南，第一次參加了全國性的婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)大會(huì)，大大方方地用四川普通話宣讀了論文，獲得了熱烈的掌聲。
研究生彭勤的畢業(yè)論文答辯會(huì)，其中一位答辯專家在凌晨四點(diǎn)鐘到達(dá)重慶機(jī)場，一早參加答辯。彭勤要去機(jī)場接專家，畢嬋琴阻止了：“你不能去，起來早了腦殼不清醒，跑來跑去勞累，會(huì)影響上午的答辯。我去接，你安心睡個(gè)好覺。”
70多歲的畢老師半夜深更替自己去接機(jī)，多少父母可能都不會(huì)干。彭勤一聽，感動(dòng)得涕淚雙流。  

七

“畢主任，你還不下班呀？”做清潔的工人把周圍的清潔都做完了，走到診室門口，隨口問道，“都七點(diǎn)了喲。”
“快了，我把這兩個(gè)病人看完。她們來一趟不容易。”
早已過了80歲的畢嬋琴退而不休，仍不忘天職，堅(jiān)持每周兩個(gè)半天的專家門診。每次門診，室外候著長長的病人，都是長達(dá)四個(gè)小時(shí)的滿負(fù)荷工作。同事們于心不忍，李宗明更是心痛不已?？伤龔牟唤锌?、不叫累，仍然樂此不疲。在婦產(chǎn)科門診的醫(yī)生中，她總是第一個(gè)到，最后一個(gè)離開，仔細(xì)地為每一個(gè)病人診病，上午的門診常常是中午1點(diǎn)，下午的門診常常是傍晚7點(diǎn)才離開診室。與此相關(guān)的輔助科室已經(jīng)下班，還是會(huì)影響必要的檢查和治療。于是，她干脆把上班時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)。當(dāng)護(hù)士和工人還在做開診前的準(zhǔn)備時(shí)，她已經(jīng)在為病人診治了。
在病人門診病歷上常?？梢钥吹剿@樣的囑咐：預(yù)約某月某日做某某檢查；某月某日復(fù)診，不掛號(hào)。對(duì)病人的關(guān)心，躍然紙上。
對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)道而來的病人，她更是關(guān)懷備至。唯恐病人找不到有關(guān)部門或說不清楚病情，影響檢查或治療，她會(huì)親自把病人帶去，并提醒有關(guān)同志多加關(guān)照。
她每周僅兩次門診，有時(shí)病人取到檢查報(bào)告后，又錯(cuò)過了她看門診的時(shí)間。為此她和病人約好，屆時(shí)專程到門診等候病人，及時(shí)為病人處理。有時(shí)還告訴患者可以到家里去找她，她要對(duì)病人負(fù)責(zé)到底。女兒李玨勸她：“媽媽，你都八十幾了，要注意點(diǎn)兒身體喲，不要太玩命了。”
她說：“李玨呀，我從小在農(nóng)村長大，知道這些婦女的艱難。她們好多都是從區(qū)縣農(nóng)村慕名而來的。我不認(rèn)真對(duì)待，盡快給她們治好，于心不安。”
有一個(gè)病人，患尿道息肉，手術(shù)后會(huì)出血?；颊吆芘?，七八十歲的畢嬋琴操作也不方便，就對(duì)葉之美說：“葉醫(yī)生，你來。”
葉之美畢竟年輕些，蹲下去后很快就給患者擦了尼爾雌醇。畢嬋琴就一直蹲著，并沒有覺得自己是權(quán)威、老專家，還是葉之美的老師，面子上過不去，而是一切以病人為主。她這一舉動(dòng)深深感染了葉之美：病人是上帝，要熱心地為病人服務(wù)。
胡培華1965年畢業(yè)以后，在醫(yī)院待了半年時(shí)間，就到永川大安公社當(dāng)婦產(chǎn)科醫(yī)生了。接生，子宮檢查，計(jì)劃生育，安環(huán)、取環(huán)，等等，她覺得完全一頭霧水，真的是在“游泳中學(xué)習(xí)游泳”。一般的還能對(duì)付，可是特殊的怎么辦？真是怕啥來啥。一天晚上，一個(gè)病人來了。胡培華一看，傻眼了：這個(gè)女人的小孩在家里就出生了，但胎盤沒有剝離，起碼過去了五六個(gè)小時(shí)。胎盤不出來，也不出血，臍帶放在一只草鞋里面。不要說處理，自己從來沒有遇到過這種事兒，胡培華心慌了。
畢嬋琴正在附近大龍公社，只有找她出馬救急。公社辦公室一個(gè)電話打過去，畢嬋琴急如星火地趕來了。胡培華看見她，猶若見了大救星：“畢主任，怎么辦呀？”
畢嬋琴拍著她的肩膀說：“不要著急，說說情況。”
胡培華開始很緊張，以為畢主任會(huì)批評(píng)她，聽她一說，就放松下來，介紹了情況。畢嬋琴說：“這是產(chǎn)婦神經(jīng)緊張?jiān)斐傻?，給她麻醉一下，就行了。”
果然，麻醉后，產(chǎn)婦放松了，陰道也松弛下來，胎盤很快就自然剝離了。在場的人驚呆了，連聲贊嘆：“神醫(yī)，神醫(yī)！”
50多個(gè)春秋，畢嬋琴妙手回春的患者不計(jì)其數(shù)，“神醫(yī)”的頭銜真是名符其實(shí)。     

八

從在工作中認(rèn)識(shí)到1946年結(jié)婚，畢嬋琴和丈夫李宗明情深似海。李宗明被打成“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，挨批斗。她堅(jiān)貞不屈、始終不渝地愛著他、支持他。晚年，二人更是朝夕相處，相依為伴。李宗明退居二線時(shí)，她擔(dān)心他一時(shí)不能適應(yīng)，有失落感，想方設(shè)法為他安排好晚年生活，把房屋裝修一新，布置了一間典雅的書房和溫馨的臥室，讓他好好休息。李宗明因患嚴(yán)重的肺炎及糖尿病住院，醫(yī)院下了病危通知書，她被嚇壞了，整天守在病床前。經(jīng)過兩個(gè)多月的精心護(hù)理，李宗明恢復(fù)了健康。
慈母般的畢嬋琴在婦產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的道路上奮斗了一生，于2001年5月6日12時(shí)停止了人生的腳步。李宗明在畢嬋琴的照片上寫下了感人肺腑的文字：
“與你相識(shí)，總使我感受暖人的熱忱，
和你深交，每時(shí)每刻給予我關(guān)懷的深情……”
這豈止是丈夫李宗明的心聲，這是所有與畢嬋琴交往過的同事、朋友和患者的心聲！

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