近日，中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)共同發(fā)布了2022年度中國(guó)醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)教育論文發(fā)表數(shù)量排名，我校以172篇的發(fā)表數(shù)量在全國(guó)216所西醫(yī)院校中排名第5，較2021年提升3個(gè)位次。我院以54篇的發(fā)表數(shù)量在全國(guó)691所附屬（教學(xué)）醫(yī)院中排名第4，較2021年提升5個(gè)位次，創(chuàng)下了我院歷年來(lái)發(fā)表高質(zhì)量醫(yī)學(xué)教育論文的最高篇數(shù)。

 全國(guó)醫(yī)學(xué)教育論文發(fā)表數(shù)量排名由中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合發(fā)起，旨在促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育研究工作、提高醫(yī)學(xué)教育研究水平。該排名基于各單位年度發(fā)表于《中華醫(yī)學(xué)教育雜志》《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育》《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》等19種正式出版的醫(yī)藥教育類學(xué)術(shù)期刊，以及《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)（人文社會(huì)醫(yī)學(xué)版）》等3種開(kāi)辟有醫(yī)學(xué)教育類專欄或發(fā)表醫(yī)學(xué)教育類文章的醫(yī)藥教育類學(xué)術(shù)期刊上的文章數(shù)量，按照本科西醫(yī)院校、中醫(yī)藥院校、高職高專醫(yī)藥院校、中等衛(wèi)生學(xué)校、附屬(教學(xué))醫(yī)院五個(gè)類別分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

 近年來(lái)，在學(xué)校的總體部署和大力支持下，學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷強(qiáng)化附屬醫(yī)院臨床教學(xué)主體職能，自2011年起先后牽頭學(xué)校卓越醫(yī)師試點(diǎn)班、臨床醫(yī)學(xué)（5+3）一體化、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“創(chuàng)新拔尖人才錢(qián)惪班”等重大人才培養(yǎng)模式改革，率先探索實(shí)踐“從基礎(chǔ)到臨床全線貫通”器官系統(tǒng)整合課程改革，出臺(tái)系列針對(duì)性措施鼓勵(lì)廣大教師積極圍繞教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等開(kāi)展教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)院獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，建成國(guó)家級(jí)課程5門(mén)，并于2018年獲首批國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心，2020年獲重慶市“三全育人”綜合改革試點(diǎn)學(xué)院，2022年獲學(xué)院牽頭的首個(gè)重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，多名師生代表學(xué)校獲得各類國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。

 學(xué)院將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入實(shí)施“教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，潛心研究、科教融合，以教研促教改、以教改促教學(xué)，不斷提升教師教育研究水平和教育教學(xué)能力，全力推動(dòng)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

教務(wù)處撰稿 | 羅興月 黃 涔

教務(wù)處審核 | 吳 寧 李 兵