1.學(xué)校須重點(diǎn)關(guān)注的“紅線”“底線”要求有哪些？

新一輪審核評估對標(biāo)國家基本辦學(xué)規(guī)范和辦學(xué)條件規(guī)定，在指標(biāo)體系中設(shè)置“紅線”和“底線”要求，體現(xiàn)國家對所有參評學(xué)校的剛性約束。在定性指標(biāo)中，通過增設(shè)對教師、學(xué)生出現(xiàn)思想政治、道德品質(zhì)等負(fù)面問題能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥當(dāng)處置，教材選用工作出現(xiàn)負(fù)面問題的處理情況等方面的立德樹人“負(fù)面清單”，關(guān)注高校辦學(xué)“紅線”。

在定量指標(biāo)中，通過設(shè)置高校思想政治教育、教師隊(duì)伍建設(shè)、基本辦學(xué)條件、學(xué)生發(fā)展與支持服務(wù)方面的要求等“統(tǒng)一必選項(xiàng)”，列出了辦學(xué)“底線”標(biāo)準(zhǔn)，其中第一類評估16個，第二類評估17個。

對于突破辦學(xué)規(guī)范和辦學(xué)條件底線等問題突出的高校，教育部和有關(guān)省級教育行政部門將采取約談負(fù)責(zé)人、減少招生計(jì)劃、限制新增本科專業(yè)備案等問責(zé)措施。

2.學(xué)校在線上評估與入校評估環(huán)節(jié)需要做哪些工作？

（1）線上評估時(shí)間為2-4周，基本流程包括：線上評估開始前，參評學(xué)校與項(xiàng)目管理員對接，明確學(xué)校需要做好的準(zhǔn)備工作（包括系統(tǒng)測試等）。依據(jù)評估方案要求，在評估系統(tǒng)中提交基本材料、自評材料及其他材料等。線上評估開始后，專家主要進(jìn)行材料研讀，線上調(diào)閱材料、在線訪談座談、聽課看課等。參評學(xué)校根據(jù)專家評估工作需要提供相關(guān)材料，落實(shí)訪談座談安排、聽課看課案例，組織相關(guān)人員按時(shí)參加訪談座談。

線上評估是否聽課、調(diào)閱學(xué)生試卷和論文，由專家組視學(xué)校已有常態(tài)信息化條件和工作需要與學(xué)校協(xié)商確定，不搞“一刀切”，也不提出強(qiáng)制性要求。如參評學(xué)校具備或部分具備線上聽課、調(diào)閱的條件，則為專家組提供有條件的課程、試卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等的清單，以便專家組進(jìn)行線上聽課、調(diào)閱活動。

（2）入校評估時(shí)間為2-4天，基本流程包括：入校評估前，專家組組長與參評學(xué)校協(xié)商入校考察時(shí)間、天數(shù)、環(huán)節(jié)和重點(diǎn)考察內(nèi)容等，參評學(xué)校提出是否召開評估說明會（評估第一天）。準(zhǔn)備好自評材料、專家案頭材料等，協(xié)助安排專家組成員交通與住宿、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。入校評估期間，參評學(xué)校根據(jù)專家評估考察任務(wù)，配合做好聽課、訪談、調(diào)閱等安排，與專家組商定是否召開專家意見交流會（最后一天）。入校評估結(jié)束后，專家組成員離校，參評學(xué)校協(xié)助做好經(jīng)費(fèi)決算、入校評估材料整理等工作。

3.線上評估硬件支持條件中有什么必須要準(zhǔn)備的嗎？是否需要所有課程（教室）實(shí)現(xiàn)線上聽課條件？如不具備線上調(diào)閱材料條件，應(yīng)如何處理？

線上評估階段參評高校無需對硬件條件做特別準(zhǔn)備，線上評估是否聽課、調(diào)閱學(xué)生試卷和論文，由專家組視學(xué)校現(xiàn)有信息化條件和工作需要，與參評高校協(xié)商確定，不搞“一刀切”，也不提出強(qiáng)制性要求。如參評高校具備或部分具備線上聽課、調(diào)閱材料條件，只需提供有條件的課程、試卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等材料清單，專家組根據(jù)清單進(jìn)行勾選、開展線上聽課、調(diào)閱材料活動。若參評高校不具備線上聽課、調(diào)閱條件，可向?qū)＜医M進(jìn)行說明，專家組不強(qiáng)制要求參評高校提交，待專家入校再現(xiàn)場聽課、調(diào)閱材料。

4.新一輪審核評估如何要求進(jìn)行評估整改的？