根據(jù)教育部護理學專業(yè)認證、本科教學審核評估及重慶醫(yī)科大學教學評估要求，醫(yī)院教務(wù)處繼2017年、2018年在全院范圍內(nèi)開展了第一屆、第二屆護理實習教學師資培訓和考核后，為持續(xù)提高護理實習教學師資教學水平，醫(yī)院教務(wù)處于近日在學術(shù)報告廳舉行了重醫(yī)附一院第三屆護理實習教學師資培訓會，近400名來自院本部、一分院、金山醫(yī)院及青杠老年護養(yǎng)中心的護理教師參加了本次培訓。此次培訓分為理論和技能兩部分。

本次培訓由教務(wù)處教學質(zhì)量監(jiān)控科朱丹科長主持。培訓開始前，由南丁格爾獎獲得者、醫(yī)院護理部趙慶華主任致辭,她強調(diào)了三點：第一，美好生活源于學習，始于工作，才能終于美好的生活；第二，對知識要有正確的理解，知識需要輸入—輸出—再輸入，也就是更新；第三，這個培訓機會難得，希望大家好好珍惜，通過學習，充分利用智慧，把知識轉(zhuǎn)化為我們的專業(yè)價值，真正提升我們自身和服務(wù)對象的獲得感和成就感。

護理部趙慶華主任致辭

接著醫(yī)院教務(wù)處李兵副處長作了講話，他講到附一院教務(wù)處每年承擔了護理學院60%以上的護理實習教學任務(wù)，因此如何提升教學質(zhì)量是教學中最核心的一個課題。本科教學是高等教育的核心，高等教育的質(zhì)量來自于高水平的師資隊伍，所以希望大家通過這樣的培訓提高師資水平、教學能力和教學技巧。李兵處長對大家提出了三點希望，第一，希望大家堅決嚴格地按照重慶醫(yī)科大學的臨床教學規(guī)范，堅持嚴謹求實的工作作風，把本科教學做好。第二，在教學實踐中，希望各位老師嚴格要求學生，做到以學生為中心，教書育人；第三，希望各位老師在從事繁重的臨床護理工作和護理教學的同時，也積極思考與護理教學研究及護理教學改革相關(guān)的課題。最后李處長表達了對大家的感謝，感謝各位老師在繁忙的臨床護理工作中堅持做好護理教學工作。

教務(wù)處李兵副處長講話

教務(wù)處教學質(zhì)量監(jiān)控科朱丹科長主持會議

本次理論培訓的專家特別邀請了重慶醫(yī)科大學首屆錢惪名師獎獲得者、公共衛(wèi)生與管理學院公共管理系副主任馮磊教授和我院教學經(jīng)驗豐富的四位資深老師擔任，他們是護理學院牟紹玉副院長，醫(yī)院督導專家劉光維主任護師，胸外科護士長唐文鳳副主任護師和婦科護理實習教學組長王麗主管護師。還。專家們的授課精彩紛呈，妙趣橫生，期間還進行了現(xiàn)場疑難病例討論與展示，培訓現(xiàn)場不時傳來陣陣掌聲。

專家理論培訓現(xiàn)場

技能培訓包含四個項目，由領(lǐng)銜醫(yī)院技能示范的老師擔任培訓專家，胃腸外科袁野老師、骨科張卉馨老師、重癥醫(yī)學科劉英老師分別對護理工作中常用的四項護理基本技能進行了規(guī)范、細致的展示。參訓老師們也珍惜難得的學習機會，格外認真，紛紛拿出手機進行錄像，以便今后能夠反復學習。

技能培訓老師示范現(xiàn)場

通過本次培訓，老師們表示收獲頗豐，不管是教學能力、教學技巧、還是護理基本技能都有較大的規(guī)范和提升，以后會將這些教學技能應用到教學中，切實做好護理實習教學工作，將立德樹人落到實處。教務(wù)處也會將護理師資培訓持之以恒的開展下去，從而不斷提升我院護理師資的教學能力、教學技巧和師資隊伍的整體水平，并不斷強化老師們的教學意識，構(gòu)建“三全育人”格局。

撰稿：龔歡 李娟

編輯：龔歡

攝影：張平 徐進

審稿：朱丹