根據(jù)教育部護理學(xué)專業(yè)認證、本科教學(xué)審核評估及重慶醫(yī)科大學(xué)教學(xué)評估要求，為進一步提高我院護理專業(yè)實習(xí)教學(xué)師資水平，促進護理教師教學(xué)能力、教學(xué)技巧及整體能力的提升，保障護理實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，2017年5月22-31日，第一臨床學(xué)院教務(wù)處在學(xué)術(shù)報告廳開展了全院護理實習(xí)教學(xué)師資培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)是我院近年來首次在全院范圍內(nèi)開展的大規(guī)模、大范圍的護理師資培訓(xùn)，旨在加強護理師資隊伍建設(shè)，全面提高護理師資整體素質(zhì)，共有1046名來自院本部、一分院、金山醫(yī)院及青杠老年護養(yǎng)中心的護理教師參加，內(nèi)容包括理論和技能兩方面。

本次培訓(xùn)由教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科負責(zé)護理實習(xí)教學(xué)的李娟老師主持。分管教學(xué)院長羅天友副院長在培訓(xùn)開始前的講話中指出：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院作為重慶醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院，其工作除了醫(yī)療和科研外，還有一項最為重要和中心的工作---教學(xué)。作為重醫(yī)一院人，我們必須承擔(dān)起醫(yī)學(xué)教育的三階段任務(wù)：院校教育，畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育。希望大家通過這次培訓(xùn)，通過教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家分享經(jīng)驗，互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓我們護理教師的教學(xué)水平和能力得到很大的提升，希望大家都能成為一名優(yōu)秀的教師，為醫(yī)院、為社會、為國家培養(yǎng)更多合格的護理人才。

羅天友副院長致辭

醫(yī)院護理部副主任趙慶華主任親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，作為重慶市護理屆首位南丁格爾獎?wù)芦@得者，她不但重視醫(yī)院護理質(zhì)量的提升也非常重視護理教學(xué)的實施，她講道：重醫(yī)一院的護理及教學(xué)工作一直做得很好，這與我們護理團隊每個人的努力分不開，我們的團隊是一個完整的整體，我們要有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感做好護理教學(xué)，這也是重醫(yī)一院賦予我們的殊榮。同時，非常感謝大家利用自己的業(yè)余時間積極參加本次師資培訓(xùn)，也很感謝授課專家們在百忙之中抽時間精心準備授課內(nèi)容，希望大家能珍惜這個難得的培訓(xùn)機會，努力提升自身能力，且學(xué)且珍惜。

趙慶華副主任講話

教務(wù)處李娟老師主持會議

理論培訓(xùn)的專家均是由我院經(jīng)驗豐富的資深老師擔(dān)任。護理學(xué)院牟紹玉副院長給大家講解了護理教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性和怎樣提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，讓大家受益匪淺；學(xué)校兼醫(yī)院督導(dǎo)專家、一分院總護士長謝莉玲教授就護理教學(xué)查房實施流程及注意事項進行了詳細講解；胸外科護士長唐文鳳副主任護師對如何書寫護理病歷結(jié)合實際案例展開了深入淺出的講授；婦科江穎老師結(jié)合實際分享了科室的教學(xué)經(jīng)驗。

在醫(yī)學(xué)教育中，臨床醫(yī)生與護士的教學(xué)要求是基本一致的，醫(yī)護合作更能推動護理教學(xué)的發(fā)展，因此本次培訓(xùn)還專門邀請曾獲得學(xué)校中文講課比賽一等獎的皮膚科專家趙恒光副教授為護理教師講解授課技巧，他從一個臨床醫(yī)生的角度對如何把控課堂40分鐘給大家進行了經(jīng)驗分享。他幽默風(fēng)趣、韻味無窮的講座，將本次培訓(xùn)推向高潮，大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多適用的講課技巧。不少護理老師表示，這種創(chuàng)新性邀請醫(yī)生對護理人員進行教學(xué)技巧培訓(xùn)的醫(yī)護合作模式非常好，有利于護理人員從醫(yī)生那里取長補短，提升自己的教學(xué)能力。

專家進行理論培訓(xùn)

技能培訓(xùn)包含四個項目，由多次領(lǐng)銜院內(nèi)各種技能示范的老師擔(dān)任培訓(xùn)專家，胃腸外科劉文文護士長、腫瘤科劉亭老師、重癥醫(yī)學(xué)科劉英老師分別對護理工作中常用的四項護理基本技能進行了示范。培訓(xùn)現(xiàn)場，示教老師們耐心細致的講解操作要領(lǐng)，動作標準、規(guī)范。

由于培訓(xùn)人數(shù)眾多以及場地的限制，為了讓會場的每位教師都能清楚看見講解臺上示范老師的每一個規(guī)范動作，教務(wù)處利用信息技術(shù)，由電教中心的專業(yè)人員林磊老師進行攝像并同步投影到報告廳的三個大屏幕上，有效的解決了這一問題。

本次理論和技能培訓(xùn)內(nèi)容的選擇有著科學(xué)的依據(jù)，教務(wù)處前期在全院各科室護理教師中發(fā)放和回收了培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)查問卷1157份，根據(jù)問卷的分析結(jié)果有針對性的選定培訓(xùn)項目，讓此次培訓(xùn)達到更好的效果。

技能培訓(xùn)老師現(xiàn)場示范操作

通過本次培訓(xùn)，參訓(xùn)老師對教學(xué)查房流程、護理病歷書寫，授課技巧，臨床帶教管理，師德師風(fēng)等方面都有了更深刻的認識，大家紛紛表示，本次培訓(xùn)受益匪淺，規(guī)范了教學(xué)活動流程和護理基本技能，并會將今天所學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床護理實習(xí)教學(xué)中去。

舉辦護理實習(xí)教學(xué)師資培訓(xùn)是提高護理師資整體能力，促進我院護理實習(xí)教學(xué)質(zhì)量提升的重要手段，教務(wù)處將會一如既往的秉承傳統(tǒng)，將師資培訓(xùn)持之以恒。

參訓(xùn)老師們認真學(xué)習(xí)

撰稿： 龔歡 李娟 編輯： 龔歡 攝影： 張平 審稿： 朱丹