按照國家醫(yī)學(xué)考試中心和學(xué)校的統(tǒng)一部署，我院于2019年5月31日至6月2日順利組織完成醫(yī)師資格分階段考試第一階段實證研究考試，本次參考的是我院2015級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5+3及五年制785名學(xué)生。這是我校首次參加國家醫(yī)學(xué)考試中心的實證研究工作，也是我院首次在本科四年級，組織學(xué)生人數(shù)最多考試內(nèi)容最復(fù)雜的一次系列考試。

國家醫(yī)師資格考試（臨床類別）分階段考試實證研究是由國家衛(wèi)健委、國家醫(yī)學(xué)考試中心自2015年開始組織試行的，目前全國共有49所高等院校成為試點院校。此方案將傳統(tǒng)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試改革為“兩段式”考試方式?？荚嚢ɡ碚摽荚嚭图寄芸荚噧刹糠?。理論考試內(nèi)容包括基礎(chǔ)、人文、預(yù)防及臨床醫(yī)學(xué)，統(tǒng)一在學(xué)?？N云校區(qū)圖書館機房進行；技能考試分病史采集、體格檢查、基本操作三個模塊六站式考試，由第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、第五臨床學(xué)院、學(xué)校臨床技能中心四個考點同步組織考核。

理論上機考試

校院領(lǐng)導(dǎo)對本次實證研究考試高度重視，學(xué)校在今年初就成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組及考務(wù)辦公室，鄧世雄副校長作為組長，多次組織全校各學(xué)院及職能部門討論實施方案，了解工作進度。因為學(xué)院承擔的考生數(shù)量巨大，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，召開了院長辦公會討論考試組織及保障工作，羅天友副院長作為分管教學(xué)的副院長，擔任此次技能考試第一臨床學(xué)院考點的總考官，多次組織教務(wù)處及其它相關(guān)人員開會布置任務(wù)，討論具體實施方案。

工作推進會

教務(wù)處各科室分工安排討論

一、考試準備認真充分，考前培訓(xùn)到位

學(xué)院根據(jù)國家醫(yī)學(xué)考試中心的考官遴選要求，從全院各臨床科室嚴格篩選了118名主考官、考官，組織所有考官參加了學(xué)校組織的國家醫(yī)學(xué)考試中心的考官培訓(xùn)，同時結(jié)合學(xué)院的實際，分3次對考官進行再次培訓(xùn)和演練，保證所有考官在執(zhí)考過程中評分的標準性、公平性和流暢性。

考官培訓(xùn)

在學(xué)生應(yīng)考培訓(xùn)方面，為學(xué)生準備了3套理論考試模擬試題進行練習。梳理所有技能考試項目的操作流程，準備標準操作視頻，供學(xué)生進行復(fù)習和準備。學(xué)院在學(xué)校學(xué)生標準化病人中遴選了21位標準化病人，由學(xué)校臨床技能實驗教學(xué)中心培訓(xùn)。學(xué)院還統(tǒng)一培訓(xùn)了27名指引志愿者，17名體檢志愿者， 35名考務(wù)人員。

標準化病人培訓(xùn)

指引志愿者培訓(xùn)

體檢志愿者培訓(xùn)

二、場地設(shè)置符合要求，組織流程合理

教務(wù)處根據(jù)國家醫(yī)學(xué)考試中心要求對技能操作考試場地的要求，按能同時能進行4組考試進行了考場設(shè)置。提前制定了學(xué)院的具體實施方案，確定了考試流程、人員分工。本次考試采用了臨床技能中心提供的視頻監(jiān)控、全程錄像、換站語音播報等多項技術(shù)，進一步確保了考試紀律，優(yōu)化了考試流程。

考站分組

視頻監(jiān)控、語音播報站

三、安全保密措施得力，考官執(zhí)考規(guī)范

學(xué)院嚴格按照國家醫(yī)學(xué)考試中心的要求，做好安全保密工作，所有參與的人員均簽訂了保密責任書。試卷及評分標準按要求存放于的試卷保密室保密柜中，并由專人負責值守，存取試卷時均雙人在場，做好記錄。

試卷保密室專人值守

技能考試每個場次的考官均按要求提前一個小時到達考場，再次強調(diào)考試紀律和評分要求，再分站討論、統(tǒng)一評分標準。所有考官經(jīng)過培訓(xùn)后，在執(zhí)考過程中評判規(guī)范、合理、公正。

考官考前再次培訓(xùn)

技能考試現(xiàn)場

四、工作人員嚴守職責，考場秩序井然

經(jīng)過前期充分的準備，考試期間，第一臨床學(xué)院考點人員安排到位，用物準確無誤，評判合理公正，考場紀律嚴明，考場秩序井然，考風考紀良好，考務(wù)充分踏實。國家醫(yī)學(xué)考試中心的丁一民老師于6月1日上午對我院考場進行現(xiàn)場督導(dǎo)，全程監(jiān)督院校對試卷等材料安全保密管理情況、督導(dǎo)檢查考試組織實施情況等，對各方面工作給予了高度的肯定。

我校今年首次參加此項考試，新的考試方式有利于引導(dǎo)和促進醫(yī)學(xué)院校深化醫(yī)學(xué)教育改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；有利于推進在校本科醫(yī)學(xué)教育與畢業(yè)后教育有機銜接，實現(xiàn)醫(yī)教協(xié)同。對學(xué)院來說，本次考試工作，是對學(xué)院的醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)、技能師資隊伍建設(shè)水平的一次檢閱，我們將以此次考試為契機，認真分析總結(jié)不足，以更有效、更高質(zhì)的途徑，進一步推動我院的醫(yī)學(xué)教學(xué)改革及學(xué)科建設(shè)的深層次發(fā)展。

撰稿：徐進 李曼霞

編輯：徐進

攝影：徐進

審稿：朱丹