發(fā)揮平臺(tái)作用,規(guī)范技能管理——2018年心肺復(fù)蘇、手衛(wèi)生培訓(xùn)與考核工作圓滿結(jié)束
繼2017年10月我院全面廣泛地啟動(dòng)三基技能培訓(xùn)考核工作后, 于2018年1月15日至2月9日,臨床技能培訓(xùn)中心(簡(jiǎn)稱中心)又針對(duì)部分院內(nèi)職工、住培學(xué)員、專業(yè)學(xué)位研究生、規(guī)培護(hù)士等開展了為期4周的心肺復(fù)蘇、手衛(wèi)生的技能培訓(xùn)與考核。參加培訓(xùn)考核人員約2090人次,承擔(dān)考核工作教師60人次。
為保障培訓(xùn)考核工作順利開展,技能中心工作人員分別與教務(wù)處繼續(xù)教育科、研究生處和護(hù)理部反復(fù)協(xié)調(diào)溝通,就評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考核流程、分工職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的研討和安排,并提前對(duì)教學(xué)考核用模型和設(shè)備進(jìn)行了全面的檢查和調(diào)試。
本次工作由各部門分工合作,在井然有序的進(jìn)程中完成。為了保證技能教學(xué)質(zhì)量,規(guī)避工學(xué)矛盾,中心靈活采取視頻課件網(wǎng)絡(luò)自學(xué)和專職教師定時(shí)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)員既能自主安排時(shí)間學(xué)習(xí),又能現(xiàn)場(chǎng)接受專職教師的個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí),中心還對(duì)所有考官進(jìn)行了考核標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一培訓(xùn),確保考核效果的同質(zhì)化。在各相關(guān)部門的緊密配合下,考核分四個(gè)階段,歷時(shí)兩周,終于圓滿完成了對(duì)四類人員的相應(yīng)考核。
臨床技能培訓(xùn)中心作為集教學(xué)、示教、操作、考核等多功能為一體的教學(xué)機(jī)構(gòu),在新形勢(shì)的要求下,積極拓展管理思路和改進(jìn)技能教學(xué)方法,充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)模擬訓(xùn)練平臺(tái)作用,以培訓(xùn)多層次多專業(yè)的醫(yī)學(xué)人才,使其更快更好地適應(yīng)未來(lái)醫(yī)療市場(chǎng)的需要。
撰稿:甘欣靈、謝婷婷
2018.2.12