繼2017年10月我院全面廣泛地啟動三基技能培訓考核工作后， 于2018年1月15日至2月9日，臨床技能培訓中心（簡稱中心）又針對部分院內(nèi)職工、住培學員、專業(yè)學位研究生、規(guī)培護士等開展了為期4周的心肺復蘇、手衛(wèi)生的技能培訓與考核。參加培訓考核人員約2090人次，承擔考核工作教師60人次。

為保障培訓考核工作順利開展，技能中心工作人員分別與教務處繼續(xù)教育科、研究生處和護理部反復協(xié)調(diào)溝通，就評分標準、考核流程、分工職責進行了詳細的研討和安排，并提前對教學考核用模型和設(shè)備進行了全面的檢查和調(diào)試。

本次工作由各部門分工合作，在井然有序的進程中完成。為了保證技能教學質(zhì)量，規(guī)避工學矛盾，中心靈活采取視頻課件網(wǎng)絡(luò)自學和專職教師定時輔導相結(jié)合的方式進行培訓，學員既能自主安排時間學習，又能現(xiàn)場接受專職教師的個別指導。同時，中心還對所有考官進行了考核標準的統(tǒng)一培訓，確?？己诵Ч耐|(zhì)化。在各相關(guān)部門的緊密配合下，考核分四個階段，歷時兩周，終于圓滿完成了對四類人員的相應考核。

臨床技能培訓中心作為集教學、示教、操作、考核等多功能為一體的教學機構(gòu)，在新形勢的要求下，積極拓展管理思路和改進技能教學方法，充分發(fā)揮醫(yī)學模擬訓練平臺作用，以培訓多層次多專業(yè)的醫(yī)學人才，使其更快更好地適應未來醫(yī)療市場的需要。

撰稿：甘欣靈、謝婷婷

2018.2.12